Les élèves explorateurs et protecteurs de la diversité des Grands- Fonds
Reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire et favoriser le dialogue entre les élèves et les acteurs de la nature.
Etudier la biodiversité et son évolution au sein d'un territoire spécifiquement aménagé en entreprise, au coeur du massif Vosgien
Les élèves de cycle 3 apprennent à observer le vivant pour mieux le protéger et pour mieux sensibiliser les habitants.
Contribuer à comprendre et à sauvegarder la biodiversité autour du collège Saint-Just de Soissons (02).
Connaître et protéger une aire terrestre éducative dans les environs proches de notre école.
Faire école dehors toutes les semaines pour donner du sens aux savoirs tout en développant son savoir-être.
Les élèves découvrent et explorent leur environnement proche dans le but de le préserver.
Trouver, aménager un espace de mesure de la biodiversité et mettre en place des dispositifs pour la préserver
Des élèves découvrent et protègent un espace naturel à Landévant
Etudier la faune et la flore de la mare, un écosystème proche de l'établissement pour la valoriser.
découverte du littoral et de sa préservation, prise de conscience qu’il faut concilier les différentes activités présentes tout en le préservant
Aidez les élèves d'aubervilliers à découvrir leur environnement proche et à prendre conscience de la biodiversité présente en ville.
Les élèves de l'école élémentaire de Piney sensibles à la biodiversité et à leur environnement réalisent d'une Aire Terestre Educative!
Se reconnecter à la nature, connaître le vivant et protéger la biodiversité grâce à l'Aire Terrestre Éducative
Aider les élèves d'ULIS à découvrir et à agir pour la nature