La gestion participative par les élèves de Ce1/Ce2 de la friche communale bordant l'Orne leur offre un support de connaissances et de préservation de l'environnement.
Faire découvrir le pont romain ainsi que la faune et la flore autour à la population locale.
Découvrir la biodiversité sur l'ATE autour de notre école et apprendre à la préserver !
Etude et protection des abords d'un petit affluent de la Loire en milieu urbain par les 31 élèves du CM2 d'Harouys (Nantes).
Aidez 30 élèves de la 5ème PAUL du Collège Saint Dominique à mener à bien leur projet de réhabilation de la seule mare urbaine de la vile de Le Moule.
Renaturer et permettre à la biodiversité locale de s'épanouir grâce à la plantation d'une haie sur notre aire éducative.
Travailler autrement, dans un espace naturel.
Apprendre et s'épanouir dehors
Développer notre Aire Terrestre Éducative
Etude et gestion de l'aire marine du Bain des dames
Développer une aire terrestre éducative pour protéger la biodiversité autour de notre école.
Pour que ce projet, porteur de sens et dont le succès auprès des élèves ne s'est jamais démenti, perdure dans les années qui viennent.
Valorisation et protection d'une aire marine près du phare par des élèves de CM1 CM2.
Découvrir une rivière sauvage, la Leyre, et contribuer à sa protection et au partage de sa connaissance.
Une aire terrestre éducative sur l'ancien motocross de Vaudoret pour participer avec le Parc à la renaturation du site, et suivre l'évolution des paysages et de la biodiversité
Enrichir nos connaissances sur la biodiversité et comment la préserver, les élèves de CE2-CM1-CM2 créent une Aire Éducative Terrestre