Nos élèves au cœur poursuivent l'exploration de l'ile et ses alentours pour s'en sentir acteur et responsable
Aidez les 22 élèves de cette petite commune rurale à préserver et accroitre la biodiversité dans leur aire éducative.
Cette année les élèves de CE2 ont pris la responsabilité de s'occuper d'un bout de Bord de Marne. Préserver les écosystèmes, sauvegarder les écosystèmes sont les priorités des élèves.
Aider une classe de Cm2 à développer son air terrestre éducative.
Pour continuer cette belle aventure qu'est notre Aire Terrestre Educative
Contribuez à sensibiliser les jeunes générations à la protection de la biodiversité et à la découverte de leur territoire.
Continuer à développer la biodiversité sur notre Aire Terrestre Éducative pour qu'elle soit un support pour nos apprentissages
Aidez les élèves de CM1-CM2 à poursuivre leur Aire Terrestre Educative !
Découvrir et comprendre notre ATE
Aidez les élèves de la classe de CE2/CM1/CM2 à faire vivre le label E3D de leur école. Le développement durable est important pour eux et ils ont envie de gérer une ATE pour comprendre la biodiversité
Créer une Aire Terrestre Educative (ATE) proche de l'école afin d'aller vers une pratique de "l'école dehors"
Les élèves souhaitent continuer à mieux connaître la biodiversité de l'ATE mais surtout sensibiliser les usagers et les autres élèves de l'école en réalisant des panneaux explicatifs et informatifs.
Une classe de la Rosière part à la découverte d'un site fluvial afin d'être sensibilisée à sa biodiversité et de le préserver.
Se reconnecter à la nature, connaître le vivant et protéger la biodiversité grâce à l'Aire Terrestre Éducative
Permettre aux élèves de l'école de gérer de manière participative un territoire naturel en respectant sa biodiversité.
Comment aménager un espace naturel comme support à la sensibilisation des Objectifs de Développement Durable ?