ATE de l'école Jean Moulin

L’Aire terrestre éducative s’inscrit dans une démarche pédagogique concrète et pluridisciplinaire, permettant aux élèves d’être acteurs de leur apprentissage et de développer une meilleure compréhension de leur environnement proche. À travers l’observation, l’étude et la gestion d’un espace naturel, ils mobilisent des connaissances et des compétences en sciences, géographie, éducation au développement durable, mais aussi en matière de coopération et de prise de décision.

Nous sommes les élèves de CM1/CM2 de l'école Jean Moulin. Notre école est engagée depuis le début dans le projet des aires terrestres éducatives. Cette année, nous repartons de zéro avec cette nouvelle classe et nous sommes super motivés pour poursuivre ce projet avec notre partenaire : la LPO. 

Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école : nous avons une Aire Terrestre Educative au sein du parc de Pombonne. C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de la LPO. 
Notre projet va durer pendant deux ans.  Voici un exemple d'un agenda prévisionnel en fonction de la décision des élèves en conseil de la Terre : 
● Septembre-Décembre : Nous commencerons par reprendre les grands principes de l'ATE. Nous avons aussi pour objectif d'identifier pourquoi nous devons agir pour la biodiversité au sein de notre ATE. 

● Janvier-Février : Nous réfléchirons aux possibilités d'actions que nous pourrons mener au printemps pour aider la nature à se développer. Nous pourrons inviter les élus de la commune pour leur présenter nos idées et qu'ils nous disent comment ils peuvent nous aider à protéger la biodiversité.

● Mars-Avril : Nous pourrons observer le développement des végétaux, la présence ou non des animaux et des insectes avec les conseils de notre référente LPO.

● Mai-Juin : Nous pourrons mettre en œuvre des actions que nous aurons choisies pour protéger, accueillir et aider la biodiversité sur la zone de notre ATE. 

Installer des nichoirs, créer des abris, planter de nouvelles espèces… autant de façons d’accueillir et de favoriser la biodiversité avec l'aide de la LPO.

● Poursuite en année 2 : Poursuite de la mise en œuvre des actions d’aménagement et d’animation en faveur de la biodiversité, en concertation avec les partenaires. Passage de flambeau entre les CE2 (futurs CM1) et les futurs CM2. 

Cette année, la LPO nous aide à poursuivre et à réaliser le projet.

Son rôle est important car elle va apporter ses compétences et ses connaissances autour de la nature et de la biodiversité. Nous pourrons solliciter d'autres partenaires comme l'association Heliantis Humanis par exemple en fonction de nos besoins et des problématiques que nous aurons soulevé sur notre ATE.