Enrichir notre démarche Ecole du Dehors en s'inscrivant dans le projet d'une mise en place d'une ATE (Aire Terrestre Educative)
Explorer, sous tous les angles, une parcelle naturelle de proximité (Aire Terrestre Educative) : faune, flore, eau, histoire, paysage.
Ensemble, travailler à préserver la nuit
Les élèves de SEGPA découvrent et agissent en faveur de la biodiversité à Aubigny sur Nère
Nous nous mobilisons pour protéger "notre petit Mugel"
Aidez 35 élèves à faire un inventaire de la flore des parcs du Treil, Les Albarèdes, Cours Foucault. Evaluer la richesse spécifique de chacun des parcs
« Nature à Clisson, le Collège Cacault s’engage » : des collégiens choisissent une aire proche pour y agir en faveur de la biodiversité.
Les élèves de CM1 de l'Ecole Clémenceau à Mèze s'engagent à la protection de la lagune de Thau !
Etude et préservation de la biodiversité au service du mieux vivre ensemble
Investir un milieu naturel pour développer la curiosité scientifique et sensibiliser nos élèves aux enjeux environnementaux.
Une nouvelle Aire Educative sur la commune de Marseillan !
30 élèves du CP au CM2 préservent une mare à Frémécourt.
Aidez à la mise en place d'une aire terrestre éducative, espace naturel géré par les élèves à l'étang du Louroux pour apprendre autrement.
Agir positivement sur le climat scolaire en développant à l’école du dehors et en travaillant concrètement sur des compétences scientifiques et géographiques à travers la coopération et les échanges.
Aidez les élèves de Vaudes à valoriser cet espace naturel pour en faire un lieu d'apprentissage et de partage de compétences et de connaissances sur la biodiversité.
La classe CM1 M de l'école ZULME PINOT souhaite protéger un petit espace naturel à la Plaine des Palmistes.