Connecter 27 écocitoyens à la nature en ville et leur faire prendre conscience de la richesse de la biodiversité et de l'importance de la protéger, de la préserver.
Préservons la nature pour notre futur: Une classe de CM1-CM2 coopère autour d'un projet écocitoyen
Développer l'école dehors, observer la biodiversité autour de l'école
Aidez les élèves volontaires de la spécialité "éducation au développement durable" à réaliser leur projet en faveur de la biodiversité en créant une Aire Educative Terrestre Educative.
Etat des lieux de la biodiversité en place dans les parcelles de l'ATE et leur état de conservation.
A la découverte de la biodiversité de notre quartier.
Une ATE dans une commune touristique de montagne
Les élèves de cycle 2 de l'école de Miallet ont besoin de vous pour créer leur Aire Terrestre Éducative !
Engager les élèves dans un projet éco-citoyen qui permet de donner un sens concret à leur formation, en faveur de la biodiversité et la préservation des milieux.
Connaître et sensibiliser à la nature, pour mieux la préserver.
Nous sommes 2 classes de CE2/CM1 et de CM1 de l’école Louis Armand à Villeurbanne. Notre école se situe au milieu du quartier du Tonkin, en plein milieu des immeubles.
Aider les élèves de l'élémentaire de l'école du centre à créer une mare pédagogique et un potager.
Créer et gérer une aire éducative terrestre au collège et développer l'esprit d'éco-citoyenneté.
Sensibiliser les usagers de la plage de l'Ermitage à la problématique des mégots.
24 élèves de CM1-2-Ulis deviennent des experts de la biodiversité des zones humides dans leur école et leur quartier : un engagement citoyen pour leur territoire.
Comprendre ensemble les enjeux du respect de l'écosystème de la forêt