créer une ruche pour la biodiversité
Se sensibiliser à la protection d'un milieu littoral et marin proche de leur lieu de vie: les élèves deviendront des "gestionnaires" d'une zone maritime
Sortie dans la forêt à un kilomètre environ de l'école : une fois par semaine pour les maternelles et toutes les trois semaines pour les élémentaires. Et ceci par tous les temps.
Les élèves de Macaille, Anse-Bertrand, découvrent et vivent les zones humides de leur territoire.
Des élèves de CM2 gèrent un espace pour développer et préserver la biodiversité.
Imaginez... vous savez...nous avons besoin de votre soutien parce qu'avec votre aide, nous pourrons organiser notre classe verte et faire évoluer notre AET.
Explorer une autre manière d’apprendre avec l’aire terrestre éducative : « Le verger du hameau de l’Evre"
Objectif bassin versant : protégeons la partie aval du Bras de La Plaine
Aider les explorateurs de CM2 à découvrir le monde incroyable de la forêt
Connaissance et préservation de l'environnement proche à travers notre aire marine éducative
Aider les élèves du collège André Maurois à gérer l'Aire Terrestre Educative
Aidez 24 élèves de CM1-CM2 à réaliser leur projet d'Aire Terrestre Educative
Aidez les élèves de l'école de Docelles à réaliser leur projet de création d'Aire Terrestre Educative !
Découvrir, étudier et gérer un espace naturel à proximité de notre école de l'Ile Verte. Les 53 élèves de CM2 partent à la découverte de la faune et de la flore et apprennent à les protéger.
"Observer, Ecouter, Rechercher, l'eau et sa richesse". 25 élèves vont appréhender leur AME et le rôle essentiel de l'eau.
Etudier la biodiversité et son évolution au sein d'un territoire spécifiquement aménagé en entreprise, au coeur du massif Vosgien