Choisir un petit bout de territoire proche, l'explorer et réfléchir collectivement à la préservation de sa biodiversité.
Amener de futur citoyens à s'ouvrir à la complexité des thématiques de développement durable en découvrant le PNR de leur territoire.
Etudier et préserver les abords du collège, côté Ouest !
Aidez la classe de Cycle 3 de l'école René Guy Cadou de Taupont dans leur projet d'aire terreste éducative
Comprendre ensemble les enjeux du respect de l'écosystème de la forêt
Découverte scientifique et présentation sensible de l'estran entre deux marées
Les moussaillons de l'école de la Loire à l'assaut de la biodiversité !
Sensibiliser les usagers de la plage de l'Ermitage à la problématique des mégots.
Les élèves de CE2 et du dispositif ULIS s'approprient leur environnement pour apprendre à le protéger.
Découvrir et mener des actions en faveur de la biodiversité, gérer l'AME de manière participative, communiquer auprès du public, des parents, de la municipalité, impliquer des acteurs locaux
Aidez les élèves de CE2-CM1 et CM2 à réaliser leur projet d'aire terrestre éducative
Aidez à la mise en place d'une aire terrestre éducative, espace naturel géré par les élèves à l'étang du Louroux pour apprendre autrement.
L'école de Jean Moulin est engagée dans l'enrichissement de l'ATE Grand Jardin de Pombonne.
Etude et recherche de pistes pour améliorer la biodiversité d'un espace en milieu urbain.
Aidez 35 élèves à faire un inventaire de la flore des parcs du Treil, Les Albarèdes, Cours Foucault. Evaluer la richesse spécifique de chacun des parcs