Une nouvelle Aire Educative sur la commune de Marseillan !
Aménager, informer et agrémenter la visite de l'ATE, mare éducative de l'école.
Les élèves sont gestionnaires d'un espace naturel situé à proximité de leur école.
Des élèves de 6e segpa se voient confier un territoire, l'étudient et le préservent.
Découvrir et mener des actions en faveur de la biodiversité, gérer l'AME de manière participative, communiquer auprès du public, des parents, de la municipalité, impliquer des acteurs locaux
Semons ensemble les graines de la biodiversité de demain !
Les élèves découvrent et explorent leur environnement proche dans le but de le préserver.
Apprendre, faire connaître et préserver le patrimoine naturel et culturel de notre territoire
S'approprier un espace naturel, une aire éducative afin d'observer, soulever des problématiques et proposer des solutions. Comment peut-on protéger et préserver la biodiversité de cet espace.
Les CE2 et les CM1 (5 classes) vous sollicitent pour la création d'une ATE dans leur quartier politique de la ville.
Apprendre à observer, connaître, aimer et protéger notre Aire Terrestre Éducative.
Un groupe de lycéens éco-délégués vont s'interroger sur un milieu arboré qui jouxte leur établissement.
Observer, étudier, faire connaître et protéger ensemble la berge sud de l'étang du Perray-en-Yvelines.
Les élèves de CE2 et du dispositif ULIS s'approprient leur environnement pour apprendre à le protéger.
Sensibiliser les élèves à la biodiversité locale par l'observation et la gestion d'un espace naturel.
Mieux connaître notre environnement pour mieux le protéger.