Les élèves sont gestionnaires d'un espace naturel situé à proximité de leur école.
Un petit coin de garrigue gérée par les ce2 de l'école Georges Brassens de Poulx
S'engager ensemble, dans un projet éco-citoyen pour étudier et préserver la biodiversité.
Trouver, aménager un espace de mesure de la biodiversité et mettre en place des dispositifs pour la préserver
Aire Terrestre éducative Ecole Albert Camus Fécamp
Créer une ATE à l'école de Moyrazès
Les élèves du lycée vont découvrir la biodiversité et l'histoire d'une zone se trouvant dans leur environnement proche.
Découvrir les écosystèmes présents au verger, et enrichir la biodiversité.
Votre soutien financier est indispensable pour valoriser ce site, sensibiliser la jeunesse et engager des actions concrètes de restauration et de protection.
Protéger et transmettre la mer: ouverture aux personnes porteuses de handicap
Étudier et protéger une aire marine
Le projet AME Lycée Jean Aicard est un projet d'écocitoyenneté qui vise à sensibiliser les élèves qui y participent à la complexité de la gestion d'un espace naturel.
39 élèves de CM1 et de CM2 découvrent le marais Panato d'Awala-Yalimapo.
Imaginer et créer des nichoirs à hirondelle pour protéger cette espèce en danger. Communiquer en rencontrant les acteurs locaux et en utilisant les médias pour favoriser la biodiversité.
Trois ans pour cultiver notre Aire Terrestre Éducative
Découvrir le concept de renaturation écologique en milieu urbain et mettre en œuvre des techniques qui la favorise.