Aider les élèves de l'élémentaire de l'école du centre à créer une mare pédagogique et un potager.
LE crappa : terre d'accueil de la faune et de la flore
Nous souhaitons créer un lien particulier entre nos élèves de Seconde GT et Seconde Pro HPS et un espace de biodiversité voisin, fréquenté par nos élèves : le canal de l'Ourcq et ses berges.
Découvrir et protéger la saline du Bourg
Connaitre et préserver son patrimoine naturel et s'engager dans une démarche citoyenne
Création d'une ATE en classe multiniveaux afin de faire participer les élèves à la préservation de la biodiversité, de les connecter à la nature et leur faire comprendre les enjeux de sa préservation.
Aidez nos 18 élèves de CM1/2 à s'engager dans un projet pluridisciplinaire, à valoriser leurs productions langagières et à devenir des ambassadeurs écocitoyens.
Devenir acteurs de notre littoral
Faire vivre une Aire Fluviale Educative.
Etude et protection des abords d'un petit affluent de la Loire en milieu urbain par les 31 élèves du CM2 d'Harouys (Nantes).
Nous avons besoin de vous!
Aidez 23 élèves de ce2 cm1 cm2 à réaliser leur projet de gestion d'une Aire Terrestre Educative
Apprendre par et dans la nature grâce à notre Aire Terrestre Educative
Mettre en place des corridors écologiques (trame noire ou bien trame sans pollution) afin de permettre aux espèces animales des conditions de circulations en adéquation avec leur cycle de vie .
Les élèves du cm2 Hibiscus de l'école Christophe Proto participent à la protection et à la valorisation du marais de la Pointe Gros Boeuf
Sensibiliser les usagers de la plage à la préservation du littoral de la Réunion.