Qui sommes-nous ?

Rattachée au réseau d’éducation prioritaire (REP+), notre école primaire de Villeneuve-Saint-Georges, située dans la banlieue Sud de Paris, connait depuis maintenant 5 ans le système de classes dédoublées en GS, CP et CE1. Notre classe de CE1 est, par conséquent, composée de 22 élèves et de 2 enseignantes ayant respectivement 11 élèves chacune. Cependant, nous travaillons chacune avec nos 11 élèves dans tous les domaines mathématiques et français.

Inscrit dans notre projet d’école comme l’une de nos priorités, il nous tient à cœur d’assurer une continuité pédagogique avec nos collègues de maternelle mais aussi d’inclure au maximum l’implication des familles dans la scolarité de leur enfant avec qui nous travaillons.

Enfin, permettre l’accès et le développement à la culture pour chacun de nos élèves font également partis de nos choix pédagogiques et prioritaires. En réalisant des projets pluridisciplinaires ambitieux la motivation et l’implication des élèves n’en seront que plus stimulées.

Le projet pédagogique

L’achat de tablettes permettrait à chaque élève de devenir autonome dans plusieurs domaines, ce qui répond à deux enjeux prioritaires pour nous.

Notre premier objectif serait de poursuivre le projet des collègues de maternelle. Il s'agit de rendre l'élève autonome dans l'évaluation de ses apprentissages, dans tous les domaines, en fonction de sa progression et de pouvoir les expliquer à leur famille et ainsi les impliquer dans la scolarité de leur enfant. Commencé et poursuivi tout au long de la maternelle, il nous semble important de le mettre en place dans notre classe de CE1 afin d'assurer une continuité pédagogique et de garder le lien avec les familles. D’autant plus que l’élève connait déjà ce fonctionnement et n’en sera que plus rassuré.

Vidéo explicative de nos ateliers en classe :

Le deuxième enjeu concerne la création d'un livre animé par chaque élève afin que chacun apprenne à se familiariser avec cet outil numérique complexe.

Avec la tablette, l'élève pourra faire un montage numérique en y associant récit et illustrations artistiques (musicales et plastiques). En effet, dans un premier temps, l'élève écrira un récit en randonnée (genre de livres découverts en début d'année) en choisissant son personnage principal puis les différentes rencontres. Par la suite, il créera un décor à l'aide d'une production plastique libre. Ensuite, il s'enregistrera lors de la mise en voix de son texte et pourra y ajouter des bruitages. L'élève aura même la possibilité de se filmer en train de mettre en mouvement ses personnages sur son décor.

Voici un exemple d'une collègue de CE1 d'une autre école :

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

Vous l’aurez donc bien compris, nous avons besoin de votre soutien et de votre aide pour pouvoir financer l’achat de tablettes, matériel essentiel pour réaliser nos objectifs.

Afin de poursuivre sur la même application que nos collègues de maternelle intitulées « élève » fonctionnant avec « Je valide » compatible uniquement sur IOS, nous n’avons pas d’autres possibilités que de nous munir de tablette IPAD. Cela est vraiment essentiel pour créer la continuité pour les élèves mais également pour les familles. Nous avons depuis le début de l’année essayé un autre fonctionnement (avec des tablettes Androïd), cependant nous rencontrons plusieurs difficultés : les tablettes Androïd sont peu disponibles car elles sont utilisées par toute l’école (26 classes), l’application que nous utilisons n’est pas spécialement dédiée à un usage en classe donc peu fonctionnelle, le suivi par les familles est alors impossible.

Concernant le projet de livre animé, les tablettes sont obligatoires pour le montage numérique puisqu'elles regroupent de nombreux outils nécessaires à la réalisation de ce projet : microphone pour les prises de voix, appareil photo pour le montage vidéo, application pour le montage, ...

L'objectif minimum de 250 € nous permettra l'achat d'une tablette IPAD reconditionnée (environ 225 euros) ainsi que sa coque de protection (environ 25 euros).
L'objectif optimum de 500 € nous permettra l'achat de deux tablettes IPAD et leur coque de protection, ce qui serait l'idéal, étant donné que nous sommes deux classes de 11 élèves.

En conclusion

Nous vous remercions d'avance pour l'attention que vous avez porté à la lecture de notre projet et à l’aide potentielle que vous nous fournirez.  

Grâce à vous, nos élèves de CE1 pourront découvrir de nouvelles connaissances et acquérir de nouvelles compétences en réalisant ces deux projets qui aujourd’hui nous tiennent à cœur et expliquent notre démarche.

Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.