Faire se questionner et travailler ensemble des élèves de CM1 et 6e issus d'un quartier populaire, autour de la découverte de la biodiversité d'un verger partagé, situé dans un environnement proche.
Etre un citoyen acteur et responsable en matière de protection de la biodiversité
Permettre à des élèves, au cœur d'un quartier en éducation prioritaire, de s'approprier leur environnement et d'en comprendre le fonctionnement (faune, flore, biodiversité).
Rendre sa nature première un espace naturel rare dans un quartier populaire de Brest, menacé par une construction.
Aider les élèves du collège André Maurois à gérer l'Aire Terrestre Educative
Agir positivement sur le climat scolaire en développant à l’école du dehors et en travaillant concrètement sur des compétences scientifiques et géographiques à travers la coopération et les échanges.
Découvrir, protéger et développer la biodiversité locale tout en sensibilisant la population locale.
Les CM2 ont participé au projet de la zone humide du Parc de Pombonne de la ville. Ils ont souhaité améliorer cette zone (inaccessible au public) pour protéger et accueillir des espèces.
Mettre la biodiversité au centre de nos apprentissages
Aidez-nous à protéger et faire découvrir notre patrimoine naturel !
"Observer, Ecouter, Rechercher, l'eau et sa richesse". 25 élèves vont appréhender leur AME et le rôle essentiel de l'eau.
Notre commune possède plusieurs espaces naturels qui pourraient devenir une aire terrestre éducative à proximité de l'école dans un milieu connu des familles.
Participez à la création de l'Aire Terrestre Éducative de l'école primaire de Touët-sur-Var !!
Aider les élèves de l'élémentaire de l'école du centre à créer une mare pédagogique et un potager.
Les élèves de CM1 et CM2 à Lassy souhaitent protéger la biodiversité dans leur commune.