Aider les élèves de CM1 et CM2 à découvrir leur aire terrestre éducative sur Amancey
Les élèves approfondissent leurs connaissances ornithologiques et envisagent de faciliter l'observation des oiseaux via la construction d'un nouvel observatoire
30 élèves éco-citoyens engagés dans la découverte de leur patrimoine naturel pour préserver et valoriser la biodiversité du Grand Cul-de-sac marin
Sensibilisation à l'environnement en CE2-CM1
Les élèves de CE2 et du dispositif ULIS s'approprient leur environnement pour apprendre à le protéger.
Votre soutien financier est indispensable pour valoriser ce site, sensibiliser la jeunesse et engager des actions concrètes de restauration et de protection.
Les élèves de St Porchaire se lancent dans le projet d’une Aire éducative Terrestre, peut-être dans le bois Charron qui se trouve juste à côté de l’école.
Nous sommes 24 élèves et de CM2 et nous avons besoin de votre soutien !
Soutenez les 15 élèves de notre école dans la création de leur ATE : un espace naturel qu’ils vont explorer, protéger et faire découvrir à toute la communauté pour préserver la biodiversité locale
Aider les élèves de CM1-CM2 à développer l’éco-citoyenneté, à préserver et développer une Aire Fluviale Educative au Complexe sportif de Nogarède comprenant le Correc de Nogarède, affluent du Tech.
Découvrir et préserver notre environnement proche en devenant des écocitoyens avertis.
Sensibiliser les élèves à la protection des récifs coralliens en leur permettant de gérer activement de petits territoires marins, avec un accompagnement scientifique et pédagogique.
Se reconnecter à la nature, connaître le vivant et protéger la biodiversité grâce à l'Aire Terrestre Éducative
Soutenez les élèves d'une classe de 6ème pour découvrir et protéger la biodiversité d'une Aire Terrestre Educative, petit territoire naturel à gérer de manière participative, près de leur collège.
Explorer, sous tous les angles, une parcelle naturelle de proximité (Aire Terrestre Educative) : faune, flore, eau, histoire, paysage.
Continuer de découvrir le vivant au delà des livres, et de préserver la biodiversité. Faire l'école dehors, c'est aussi apprendre