Etudier, protéger et valoriser une zone naturelle, en lien avec les programmes d'enseignement de Seconde avec une classe de 30 élèves environ.
Les élèves de CE2/CM1 développent la biodiversité autour de leur école. Ils prennent des décisions de manière citoyenne au sein des conseil de la terre.
30 élèves éco-citoyens engagés dans la découverte de leur patrimoine naturel pour préserver et valoriser la biodiversité du Grand Cul-de-sac marin
Découverte de l'environnement forestier du Jura (et du monde)
Les élèves de cycle 3 de Marchaux poursuivent l'aventure de l'Aire Terrestre Educative avec des projets plein les cartons !
Les élèves explorateurs et protecteurs de la diversité des Grands- Fonds
Notre classe de CM2B a besoin de vous afin de créer une aire éducative autour d'une mare, d'un rucher et d'une forêt à proximité de notre école..
Nous sommes 24 élèves et de CM2 et nous avons besoin de votre soutien !
Valoriser notre zone humide en créant en volume les animaux qui y vivent.
Soutenez les élèves de l'école de Rouhling ! Ils ont en projet de créer une aire terrestre éducative afin de pouvoir maintenir et développer la biodiversité au sein de leur village.
Découvrir et investir un verger pour y maintenir et protéger sa biodiversité.
Découvrir la biodiversité et l'écocitoyenneté en participant activement à la gestion d'une aire terrestre éducative
Apprendre, faire connaître et préserver le patrimoine naturel et culturel de notre territoire
Découvrir et améliorer la biodiversité sur les bords de Seine de notre ville en partenariat avec d'autres écoles de Bourgogne, Paris, Rouen et le Havre
Aire Terrestre Éducative Salviac, les élèves de l'école s'engagent pour découvrir et préserver la biodiversité
Une ATE dans une commune touristique de montagne