Développer un projet interdisciplinaire coopératif visant la connaissance et la protection de l'environnement.
Découvrir son territoire et ses acteurs, faire des propositions aux élus dans le cadre d’un projet éco-citoyen qui permettra de développer les compétences du programme scolaire
20 élèves de CM1-CM2 étudient une zone située en bord de rivière de La Pia. Au programme : BIODIVERSITÉ et ÉCO-CITOYENNETÉ. Observer, identifier, inventorier pour mieux protéger !
Nous voulons créer une Aire Terrestre Éducative proche de l'école l'Odyssée à Corcoué sur Logne.
Favoriser la connaissance , la sensibilisation et la préservation du milieu naturel proche de l'école et connu des habitants du quartier de Beauregard.
Découvrir, apprendre, transmettre et préserver la biodiversité !
Le Brice est la rivière qui passe derrière notre école. L'objectif est que les 50 élèves de l'école étudient et préservent leur environnement naturel proche.
La Roselière: un lieu formidable pour former les élèves à l'éco-citoyenneté et au développement durable mais aussi favoriser les liens de ces élèves à leur territoire.
Aidez les petits écocitoyens à préserver la biodiversité au parc Ratel!
Découvrir et apprendre dans et avec la nature proche l'école en rendant les élèves acteurs de leurs découvertes et de leurs actions.
Renforcer les compétences en lecture et écriture des élèves. Préserver notre environnement. Fédérer les élèves autour d'un projet.
Notre but est de mieux connaître la nature pour mieux la protéger!
AME de la ravine Saint Gilles.
Etudier la faune et la flore de la mare, un écosystème proche de l'établissement pour la valoriser.
Tisser des liens à la nature, apprendre à se connecter au(x) vivant(s) à travers des expériences sensibles dans les arbres et se doter de moyens d’agir ensemble pour la préservation de la biodiversité
Aidez les enfants du territoire à faire classe à l'extérieur.