Comprendre le monde qui nous entoure pour pouvoir mieux le protéger.
Mise en place d'une ATE par les élèves de Saint-Julien-aux-Bois
Les élèves de cycle 3 se forment à l'éco-citoyenneté et au développement durable en gérant une aire terrestre éducative
Valorisation et protection d'une aire marine près du phare par des élèves de CM1 CM2.
L'Aire Marine Éducative d'Hirel, un espace pour découvrir la richesse de la vie marine
Site Notre Dame de la Peyrière
Un petit coin de garrigue gérée par les ce2 de l'école Georges Brassens de Poulx
Découvrir les milieux naturels à proximité de l'école de Mars-la-Tour
Connaître et agir pour la biodiversité dans une zone humide proche de l'école, 25 élèves de CM1 s'engagent et se passent chaque année le relais
La création de l'Aire Fluviale Educative de l'école va nous permettre de travailler l’éco-citoyenneté en participant à la gestion d'une berge de notre commune mais aussi de travailler en sciences.
Découvrir et faire connaître la biodiversité de la forêt de Guénange
Continuer de découvrir le vivant au delà des livres, et de préserver la biodiversité. Faire l'école dehors, c'est aussi apprendre
Développer l'éco-citoyenneté par la gestion participative d'un bien commun à travers la création d'une aire marine éducative
Un domaine concret d'expérimentation scientifiques pour donner du sens aux apprentissages et devenir écocitoyen
Sensibiliser les enfants du quartier à la protection de leur rivière
Les élèves de Neuvy-en-Sullias deviennent des écocitoyens en gérant une Aire Terrestre Éducative pour maintenir la biodiversité locale.