Projet des CM1-CM2
24 élèves de sixième découvrent et gèrent une Aire Éducative
Permettre aux élèves de l'école de gérer de manière participative un territoire naturel en respectant sa biodiversité.
« Nature à Clisson, le Collège Cacault s’engage » : des collégiens choisissent une aire proche pour y agir en faveur de la biodiversité.
Pour la découverte et la préservation de la biodiversité du parc Tardif
Une Aire Terrestre Educative à Coulombiers: des élèves acteurs de la préservation de la biodiversité de leur commune
ATE Ecole de SAULX
Reverdir le quartier de l'école pour faire revenir la biodiversité
Partez à la découverte de la faune mystérieuse et invisible du jardin public de notre petite ville
Sensibiliser à la protection d’un territoire et devenir de futurs éco citoyens
Des élèves découvrent et administrent une partie du parc de la Monniais à Cesson-Sévigné
Le Brice est la rivière qui passe derrière notre école. L'objectif est que les 50 élèves de l'école étudient et préservent leur environnement naturel proche.
Connaitre pour mieux protéger .Les enfants en action pour protéger la dune
Se reconnecter à la nature, connaître le vivant et protéger la biodiversité grâce à l'Aire Terrestre Éducative
Connaître et sensibiliser à la nature, pour mieux la préserver.
Découvrir les spécificités écologiques de ce coteau calcaire.