Explorer et découvrir la zone humide située derrière l'école pour mieux la comprendre et la protéger.
Création d'une aire terrestre éducative par les 130 élèves de l'école publique de Nizon.
Un groupe de lycéens éco-délégués vont s'interroger sur un milieu arboré qui jouxte leur établissement.
Nous sommes super motivés pour débuter ce projet, le partager avec les habitants de notre quartier et les acteurs environnementaux locaux.
Découvrir la biodiversité proche de l'école, mieux la connaitre pour mieux en parler et la préserver !
Renforcer les compétences en lecture et écriture des élèves. Préserver notre environnement. Fédérer les élèves autour d'un projet.
Renforcer le lien avec la Nature et notre territoire; développer l'éco-citoyenneté à Barran.
Un lieu de découverte de la nature géré par les élèves, acteurs de leur environnement.
L'objectif est de prendre conscience de la richesse du patrimoine naturel local, de la nécessité de le préserver, et de trouver des solutions pour cela.
Découverte de la richesse naturelle, historique et culturelle de Saint-SEGAL
Apprendre différemment en découvrant et en protégeant un espace naturel de notre commune.
Travailler autrement, dans un espace naturel.
Découvrir la biodiversité dans la forêt de Verneuil
24 élèves de CM1-2-Ulis deviennent des experts de la biodiversité des zones humides dans leur école et leur quartier : un engagement citoyen pour leur territoire.
une aire éducative à Gendrey pour se connecter à la nature !
Enrichir nos connaissances sur la biodiversité et comment la préserver, les élèves de CE2-CM1-CM2 créent une Aire Éducative Terrestre