AME - Préservons la baie de BLACHON !

Nous sommes quatre classes de CM (CM1 A, CM1 B, CM2 A, CM2 B) de l'école Mixte 1 Philippe DELOUMEAUX, Bourg de Lamentin (en Guadeloupe) soit 80 élèves.

Notre école se situe non loin de la baie de BLACHON qui est bordée par une forêt humide à savoir la mangrove et le grand Cul de Sac marin.

Lors d'une promenade le long de la baie, les élèves ont constaté qu'il y avait des détritus à la fois sur le sol et dans l'eau. A l'issue de ce constat les élèves ont proposé de nettoyer la zone et ont émis le souhait de préserver et de mieux comprendre le fonctionnement de cet écosystème (faune, flore, barrière naturelle...).

Nous sommes très enthousiastes à l'idée de démarrer ce projet afin de préserver notre environnement.

Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école : nous avons une Aire Terrestre Educative et une Aire Marine Educative.

C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de partenaires : association "ACP Environnement", Ged excursions (ou autre transporteur).

Notre projet va durer deux ans, il va consister à nettoyer la baie de Blachon (enlever les détritus), à observer et préserver la faune et la flore et à visiter le grand Cul de Sac Marin afin de mieux comprendre comment fonctionne cet écosystème et mieux le préserver.

A cette fin, nous serons accompagnés par l'association "ACP Environnement" qui  s'engage à accompagner nos élèves dans l'exploration de leur environnement naturel. "ACP Environnement" nous aidera à sensibiliser les élèves à la biodiversité locale et à l'importance de la préservation de notre territoire de proximité.

Objectifs : 

-Sensibilisation à la biodiversité : Comprendre la faune et la flore de la baie de Blachon.

-Protection de l'environnement : Apprendre et mettre en place des actions concrètes pour protéger les écosystèmes.

* Novembre  :

Travail en amont : Avant le début des activités, "ACP Environnement" proposera des réunions préparatoires avec l'équipe éducative pour définir ensemble les objectifs pédagogiques et ajuster les contenus des animations.

* Décembre :

Visites préparatoires des lieux : afin de planifier les sorties sur le terrain en tenant compte de la sécurité et de l'accessibilité.

* A partir de Janvier : Actions prévues :

1-Visites sur le terrain :

Objectif : Observer et étudier la biodiversité locale (faune, flore, mangrove).

Méthodologie : Des sorties seront organisées avec les classes pour une immersion directe dans le milieu naturel. Ces visites permettront d'observer les écosystèmes en situation réelle, d'identifier les espèces et de discuter des enjeux de protection.

2-Animations en classe :

Objectif : Apporter des connaissances théoriques sur les écosystèmes locaux et la protection de l'environnement.

Contenu : Des ateliers interactifs, des présentations et des jeux pédagogiques seront animés pour engager les élèves et les sensibiliser à leur environnement.

3-Projets concrets et actions de protection :

Objectif : Mener des actions de protection et de valorisation sur l' Aire Terrestre Educative.

Méthodologie : Mettre en place des actions concrètes, telles que la plantation d'espèces endémiques ou adaptées à l'écosystème local. La mise en place de panneaux éducatifs pour sensibiliser le public. Des actions de ramassage de déchets ou d'amélioration de l'habitat naturel, incluant la création de nichoirs et la gestion des espèces invasives. Des ateliers de sensibilisation pour encourager notre communauté à s'engager dans la préservation de l'environnement.

4-Suivi et évaluation :

Objectif : Assurer un suivi des connaissances acquises et de l'impact des actions menées tout au long de l'année scolaire.

Méthodologie : Des évaluations seront réalisées à l'issue de chaque animation et visite pour mesurer la compréhension des élèves. De plus, un retour sera fait par l'association "ACP Environnement" aux enseignants sur les progrès et les points à renforcer.

- Dépenses objectif minimum (pour 4 classes) : gants, sacs poubelle, gel hydro-alcoolique

- Dépenses objectif optimum (pour 4 classes) : bottes, loupes, microscope, pinces à déchets, tee-shirts (brigades vertes), carnets de notes

-Actions proposées par l'association "ACP environnement" pour chaque classe : 2 animations en classe et 2 sorties pédagogiques, 3 ateliers de préfiguration et de préparation

-Visite du grand Cul de Sac marin en bateau afin de sensibiliser les élèves à cet écosystème fragile (Ged excursions ou autre transporteur)

L'association "ACP environnement" est notre principal partenaire.

Nous solliciterons également un autre  partenaire privé pour la visite en bateau du Grand Cul de Sac Marin afin de permettre la sensibilisation de cet écosystème fragile.

Le rôle de ces intervenants consiste à apporter leur connaissance sur la baie de Blachon ainsi que leur expertise en matière de préservation des espaces naturels protégés.

Tandis que nous, les quatre enseignants de CM,  nous allons apporter nos compétences en termes de savoirs (connaissances théoriques à travers la lecture de documentaires, vidéos ...) et de savoir être (adoption de gestes éco-citoyens) afin de préserver cet environnement.

Nous allons travailler en binôme (par niveau) au service des élèves.