Connaître et préserver notre patrimoine naturel et s'engager dans une démarche éco-citoyenne.
Plantation d'une haie pour aider la biodiversité
Aidons les élèves de l'école du Grand Large à s'approprier leur Aire Marine Éducative à travers les arts visuels
Connaitre, faire connaitre et protéger la biodiversité sur notre aire et ailleurs.
Etudier la faune et la flore et leurs interactions sur une zone choisie par les élèves et mener des actions pour améliorer la biodiversité de celle ci.
Notre classe de CM1 et CM2 part à la découverte d'un site naturel dans l'environnement proche du village.
Observer la diversité locale
Les élèves de l’école Jacques Brel de Canéjan (classe de CM1/CM2 de M MAHEU) se sont engagés dans la gestion d’une zone naturelle autour de l’Eau Bourde, proche de leur établissement scolaire.
Engager les élèves dans la préservation de leur patrimoine naturel local
Les élèves découvrent la biodiversité et transmettent leurs connaissances à leurs camarades des autres écoles du secteur de collège.
S'approprier un espace naturel, une aire éducative afin d'observer, soulever des problématiques et proposer des solutions. Comment peut-on protéger et préserver la biodiversité de cet espace.
les élèves du groupe Millard Kléber sont sensibles à leur environnement proche : la Seine qui a un rôle prépondérant dans la biodiversité troyenne. Ils ont hâte de réaliser une aire fluviale.
Les écoliers de l'école Saint-Joseph de Saint-Genest Malifaux recherche leur aire éducative
Créer une aire terrestre éducative pour apprendre à développer et préserver la biodiversité.
Connaitre et préserver son patrimoine naturel et s'engager dans une démarche citoyenne
Aider les élèves de l'école d'Arc à réaliser leur projet d'ATE