Restaurer et protéger la forêt endémique aux portes de notre école
Les élèves de l’école de Rochesson démarrent une Aire Terrestre Educative, ou ATE le long de la rivière du Bouchot, accompagnés par Sylvie Triboulot de Sens à Sons Nature.
Poursuivre notre projet Aire Terrestre Éducative au collège
les élèves du groupe Millard Kléber sont sensibles à leur environnement proche : la Seine qui a un rôle prépondérant dans la biodiversité troyenne. Ils ont hâte de réaliser une aire fluviale.
S'approprier un espace terrestre et le transformer en aire éducative
Un "nouveau morceau de cours d'eau", si proche, dont on a tout à découvrir et à suivre l'évolution de sa biodiversité.
Les élèves de CM préservent la biodiversité.
Aménagement d'un terrain pour sensibiliser et favoriser la biodiversité
Les élèves mèneront une réflexion sur l'environnement qui les entoure tout en balayant un grand nombre de disciplines et ainsi aborder les compétences du cycle 3.
Une classe de l'école élémentaire du Vigenal devient référente nature pour l'école en élaborant, entretenant et valorisant une aire terrestre éducative sur une zone attenante à l'école.
Gérer une parcelle communale de façon à créer les conditions favorables à l'implantation et à la préservation d'un maximum d'espèces animales et végétales
Aire Terrestre Éducative gérée par les élèves de 2de Bac Pro AEPA Animation Enfance Personnes Âgées
Aidez les élèves à sauver le site et apprendre en s'amusant! Nous vous remercions beaucoup ! Merci de contribuer à la réussite de nos élèves et la protection de l'environnement!
Les élèves de Torpes en Saône et Loire créent une Aire Terrestre Educative pour découvrir et valoriser l'environnement autour de leur école
Explorer, observer, préserver et faire évoluer un site naturel partagé.
Aidez 4 classes du collège Gandhi à réaliser leur projet d'ATE autour de l'étang de Groslay