Explorer et découvrir la zone humide située derrière l'école pour mieux la comprendre et la protéger.
Découvrir et préserver la biodiversité autour de notre village Laroque d'Olmes.
De la ravine de l'Ermitage au lagon : les enjeux de la protection d'un écosystème sensible, situé entre rivière et océan.
Notre classe est l'une des premières inscrite dans une démarche d’éducation au développement durable, en Charente.
Evoluer dans un environnement pédagogique, riche de nature et de diversité, esthétique et ludique pour répondre au besoin d'avoir un espace extérieur végétalisé imaginé par les élèves.
L'ensemble des élèves de l'école René Daniel désire poursuivre les actions sur leur AME: être acteur des choix des thèmes de tavail; faire des inventaires naturalistes, partager leur connaissance, ...
20 élèves de CM1-CM2 étudient une zone située en bord de rivière de La Pia. Au programme : BIODIVERSITÉ et ÉCO-CITOYENNETÉ. Observer, identifier, inventorier pour mieux protéger !
Sensibiliser les usagers de la plage de l'Ermitage à la problématique des mégots.
Développer une compréhension approfondie et une appréciation de la nature en encourageant l'observation active et l'écoute attentive
Connaître la Mer - Vivre la Mer - Transmettre la Mer
Expérimenter la citoyenneté à travers la découverte de notre environnement tout en gardant vivante la mémoire de ce lieu cher aux Aureillois.
Les élèves de l'école de Roisey à la découverte du petit bois
Sensibiliser la population à la protection de la faune et de la flore d'une mangrove
Création et mise en œuvre d'une Aire Terrestre Éducative permettant aux enfants de découvrir et protéger leur milieu naturel.
Les CM2 découvrent la baie de Txingudi et aident à la préserver.