Pays des Abers, les collégiens , acteurs de leur environnement !
Les élèves de CM1-CM2 découvrent la tourbière de leur village.
Enrichir nos connaissances sur la biodiversité et comment la préserver, les élèves de CE2-CM1-CM2 créent une Aire Éducative Terrestre
« développer chez l’élève de 6ème une culture de l’engagement, qui permettra d’acquérir le sens de la responsabilité par rapport à lui-même et par rapport aux autres et à l’environnement».
Découvrir et améliorer la biodiversité sur les bords de Seine de notre ville en partenariat avec d'autres écoles de Bourgogne, Paris, Rouen et le Havre
Faire découvrir aux élèves la biodiversité locale, les sensibiliser à sa préservation.
La biodiversité à l’école
ATE-Au coeur des Marais - Les élèves de 4eme découvrent un des écosystèmes caractéristiques de l'île d'Oléron : les marais et s'investissent pour sa protection et faire connaître ses caractéristiques
Impliquer les élèves éco-délégués du collège des Clorisseaux dans la gestion, la réhabilitation et la mise en valeur d'un espace humide en bordure de la Bras (Notreure) à proximité de la Loire.
Les élèves veulent préserver le littoral et l'océan ! Mieux connaitre pour mieux protéger !
Découvrir la vie de la rivière, son écosystème et aménager un lieu pour tous en partageant nos découvertes.
La biodiversité à l’école
Aire terrestre Educative
AME de la ravine Saint Gilles.
Protéger et enrichir la biodiversité
Les élèves de CM1-CM2 de l'école des Moulins se mobilisent au chevet de leur forêt incendiée en 2022, pour mieux la comprendre et la protéger.