"Apprendre, comprendre et vivre ensemble", tous les hyérois découvrent l'histoire de leur ville en se rappelant les mœurs d'autrefois.
Créer, découvrir, gérer et améliorer notre Aire Fluviale Educative
Connaitre et préserver un point de l'Ellé au sein d'une aire Fluviale Éducative
Ensemble, travailler à préserver la nuit
Le lycée professionnel de Bel Air situé à Tinténiac part à la découverte du Canal d'Ile et Rance, hier, aujourd'hui et demain.
L'objectif premier est de donner du sens aux apprentissages par le choix puis la gestion de cette zone terrestre.
Notre classe de l'école Paul Langevin de Saint-Etienne-du-Rouvray cherche à poursuivre son projet d'aire terrestre éducative pour les deux prochaines années !
A Agde, des élèves de CM2 s'investissent en faveur de la biodiversité !
Découvrir et protéger la biodiversité proche du collège au sein du quartier de Beaubreuil.
Faire d'un terrain proche de l'école un support d'apprentissage pour tous.
Découvrir, apprendre, vivre et préserver les milieux naturels terrestres en immersion dans l'environnement.
Permettre aux élèves d'être acteurs, et de communiquer au sujet de l'Aire Fluviale, pour mieux comprendre et protéger leur environnement proche avec l'aide de partenaires scientifiques locaux.
Une classe de la Rosière part à la découverte d'un site fluvial afin d'être sensibilisée à sa biodiversité et de le préserver.
L'aire terrestre éducative " Espace Laurent Lenoir" : un projet en lien avec l'Atlas de Biodiversité Communal de la commune de Naves
Sensibiliser à la biodiversité par la préservation d'un espace de nature dans le quartier.