Créer un lieu de nature au cœur du village géré par les élèves de CE1-CE2-CM1-CM2
La biodiversité à l’école
Les élèves d'une classe de cycle (5ème, 4ème et 3ème mélangés dans une même classe) découvrent et préservent la biodiversité locale en partenariat avec la LPO.
Découvrir la biodiversité de cet écosystème (la mare) mais aussi les problématiques qui lui sont liées, Les élèves de CM2 s'investissent sur l'espace et la place de ce lieu dans leur territoire.
Les élèves de l'école d'Armaillé apprennent à protéger l'environnement au coeur du village, sur l'Aire Terrestre Educative Pierre Adam.
Un terrain un peu oublié mais doté d'une histoire et d'une biodiversité. Un coin de nature que les élèves vont mettre en valeur : préservation et aménagement sont au cœur du projet.
Découvrir la biodiversité dans la forêt de Verneuil
Échanger, observer, comparer et enrichir ses connaissances, les élèves des écoles de Dommartin et d'Arleuf correspondent avec une Aire Marine Éducative au Havre.
Préserver un lieu d'expérimentation pédagogique où les élèves apprendront en agissant sur leur environnement.
Connecter les élèves avec la nature de proximité, engager les élèves dans l’éco-citoyenneté et favoriser la meilleure connaissance et la préservation d'un espace naturel proche.
Les élèves de Charix se forment à l'éco-citoyenneté à travers la découverte du patrimoine naturel de leur village.
Sensibiliser les élèves à la protection de la nature en les engageant dans l'observation de la faune et la plantation d'une haie qui favorise la biodiversité.
Aider les écosystèmes du littoral Guadeloupéen à mieux se défendre grâce au développement durable.
S'approprier un espace naturel proche de l'école dans le but de mettre en place des actions en faveur de la biodiversité.
Eduquer les élèves à la protection de la biodiversité
Notre classe de l'école Paul Langevin de Saint-Etienne-du-Rouvray cherche à poursuivre son projet d'aire terrestre éducative pour les deux prochaines années !