Permettre aux élèves d'être acteurs, et de communiquer au sujet de l'Aire Fluviale, pour mieux comprendre et protéger leur environnement proche avec l'aide de partenaires scientifiques locaux.
Découvrir et mener des actions en faveur de la biodiversité, gérer l'AME de manière participative, communiquer auprès du public, des parents, de la municipalité, impliquer des acteurs locaux
Une pédagogie de projets pluridisciplinaires en lien avec son territoire et au fil des saisons
L'objectif premier est de donner du sens aux apprentissages par le choix puis la gestion de cette zone terrestre.
Explorer, comprendre et protéger ce bord de Loire qui fait l'identité de Saumur : les élèves du collège Balzac ont adhéré avec enthousiasme à ce projet pour la biodiversité !
Valoriser notre zone humide en créant en volume les animaux qui y vivent.
Comprendre comment fonctionnent les relations entre les êtres vivants pour mieux les protéger ensemble.
La 1ère A.T.E. d'Eure et Loir !
Explorer le massif forestier de la Gardiole pour comprendre ce qu'est une forêt méditerranéenne et ainsi mieux la protéger.
Connaitre et préserver un point de l'Ellé au sein d'une aire Fluviale Éducative
Des élèves qui mobilisent, expérimentent et transmettent leurs connaissances techniques et scientifiques en agissant durablement pour la protection du bassin et des récifs coralliens.
Connaitre et protéger la biodiversité et en particulier les oiseaux avec le Parc du Queyras, mais aussi inspirer une nouvelle vague en devenant acteurs et décideurs pour l'environnement
ATE domaine de la Mouline
Chaque année, une classe de l'école explore un petit bout de littoral et partagent cela avec les autres élèves, les parents d'élèves et les habitants de la ville.
Sensibiliser les élèves à la protection des récifs coralliens en leur permettant de gérer activement de petits territoires marins, avec un accompagnement scientifique et pédagogique.
Permettre aux élèves de 6ème d'être éco-citoyens en découvrant et aménageant un terrain.