Les élèves de CE2/CM1/CM2 de l'école de Vigeois souhaitent découvrir et faire découvrir la faune et la flore de leur aire terrestre éducative située à l'étang de Pontcharal.
Créer un lieu de nature au cœur du village géré par les élèves de CP-CE1-CE2
Découvrir un écosystème proche de l'école et apprendre à l'extérieur.
Créer une Aire Educative Terrestre à proximité de l'école pour accompagner nos séances ' d'école du dehors"
Découvrir et protéger la biodiversité autour de l'école de Mandagout
Reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire / Favoriser le dialogue entre les élèves et les acteurs de la nature
Sensibiliser 60 élèves à la biodiversité tout en enrichissant le patrimoine naturel de l'école
Découvrir les spécificités d'aires éducatives différentes de la nôtre et rendre compte de la biodiversité
Découvrir la vie de la rivière, son écosystème et aménager un lieu pour tous en partageant nos découvertes.
Les élèves d'une classe de cycle (5ème, 4ème et 3ème mélangés dans une même classe) découvrent et préservent la biodiversité locale en partenariat avec la LPO.
L'objectif principal est de proposer et mettre en œuvre des actions de préservation de la biodiversité dans notre environnement proche (parc de la Guinchère à Poilly-Lez-Gien).
Construire son éco-citoyenneté et observer la nature sur un territoire près de l'école.
Arts, Sciences, et parcours citoyen des 6ème du collège Henri le Moal - Plozévet-au chevet de la Nature
Biodiversité des bords de l'Orne
Le projet AME Lycée Jean Aicard est un projet d'écocitoyenneté qui vise à sensibiliser les élèves qui y participent à la complexité de la gestion d'un espace naturel.
Les élèves de CE2-CM1 de l'école des Saules se mobilisent pour la préservation de la biodiversité dans le massif de la Montagnette.