A l'école de la Nature

A l'école de la Nature concerne les élèves de CP de l’école René Tressard de Pleuven qui sont au début de leur parcours de formation d'éducation au développement durable.

Ce projet de classe leur permettra de découvrir et d'apprendre dehors un après-midi par semaine.

Engagée dans une démarche volontariste d’éducation au développement durable des citoyens de demain, notre école a obtenu plusieurs labels : Eco-Ecole, E3D.

Les actions mises en œuvre figurent dans le projet pédagogique de l’école et visent à permettre d'appréhender le monde contemporain dans sa complexité, en prenant en compte les interactions qui existent entre l'environnement, la société, l'économie et la culture.

Les ateliers de l'École de la Nature permettent aussi aux élèves de vivre concrètement la diversité de leurs savoirs (découverte du monde, sport, arts visuels, géographie, langage, productions d'écrits, mathématiques...), leurs savoir-faire (lecture de schéma, réalisation de parcours de motricité, création d'abécédaires, mesures ...) et leurs savoirs-être (coopération, travail de groupe, entraide, et autonomie).

Les 17 élèves de la classe de CP  se rendront un après-midi par semaine à des ateliers en forêt, équipés au niveau vestimentaire pour sortir par tous les temps. Ils participeront aussi à des temps forts avec des séances de découverte du littoral, des rencontres avec des spécialistes (animateurs nature, scientifiques) ou des visites à thèmes.

L’école de la Nature ouvre sur un lieu d'apprentissage en contraste avec l'environnement de la classe. Les apprentissages se font de manière active. Ils concernent la connaissance de l’environnement et permettent de questionner le monde qui nous entoure.

Nous visons l’épanouissement psychique et physique, en profitant du développement des capacités motrices, mais aussi du bien-être ressenti en forêt, de l'apaisement.

L'apprentissage hors des murs de la classe permettra de développer le langage pour partager avec les autres ses émotions, ses besoins, ses ressentis. Il s'agira de mettre en mot son expérience pour la partager avec le groupe.

Les élèves devront, au fil des séances, apprendre à s'adapter aux contraintes liées au terrain et à la météo, mais aussi à développer leur endurance.

L'apprentissage deviendra une exploration de la nature, des matériaux, des éléments, nourrissant la créativité de chacun.

Cet éveil des 5 sens sera mis à profit pour observer, comparer, construire, se repérer, questionner, mettre en œuvre une démarche expérimentale, pour arriver à une meilleure compréhension du monde qui nous entoure. Le comprendre pour mieux le respecter, se respecter et respecter les autres.

Mais cela développe aussi les savoir-faire liés à l'apprentissage : expérimentation, évaluation, réflexion, coopération, autant de compétences qui porteront les enfants dans leur vie scolaire... et la vie tout court !

L'objectif optimum de 2000 € nous permettra d'acheter des vêtements, en particuliers des salopettes pour chaque élève et éventuellement quelques paires de bottes et vestes de pluie (palier intermédiaire de 1000 euros). Nous pourrons également financer des séances encadrées par des professionnels de l’Animation Nature, des interventions de Scientifiques, et pourquoi pas des sorties scolaires à thèmes, voire un séjour (palier à 2000 euros).