Se reconnecter à la nature, connaître le vivant et protéger la biodiversité grâce à l'Aire Terrestre Éducative
Apprendre par et dans la nature grâce à notre Aire Terrestre Educative
Faire découvrir aux élèves la biodiversité locale, les sensibiliser à sa préservation.
Les CM2 ont participé au projet de la zone humide du Parc de Pombonne de la ville. Ils ont souhaité améliorer cette zone (inaccessible au public) pour protéger et accueillir des espèces.
Les élèves de Charix se forment à l'éco-citoyenneté à travers la découverte du patrimoine naturel de leur village.
La biodiversité à l'école
S'approprier un espace naturel proche de l'école dans le but de mettre en place des actions en faveur de la biodiversité.
"Apprendre, comprendre et vivre ensemble aux Salins", tous les petits salinois découvrent l'histoire, les activités et la vie de ce petit village à l'origine de la création de la ville d'Hyères.
Les élèves de l'Ancienne Mairie font perdurer leur ATE!
Les élèves partagent et transmettent leurs connaissances du milieu naturel et deviennent des ambassadeurs de l'aire terrestre éducative.
Découvrir les spécificités d'aires éducatives différentes de la nôtre et rendre compte de la biodiversité
Faire découvrir le pont romain ainsi que la faune et la flore autour à la population locale.
Découvrir, observer , mesurer, réfléchir, comprendre les relations interspécifiques, au sein de l'aire du ruisseau du Caussels. Les élèves du lycée deviennent acteurs pour préserver la biodiversité.
Découvrir, observer, protéger la faune et la flore à proximité de notre école.
“Découvrir pour mieux chérir, comprendre pour mieux transmettre”, l'aventure passée, présente et future des CM de Saint Martin Vésubie.
La vie sauvage autour de l'école intercommunale de Saint-Maurice-Navacelles.