Concevoir et faire vivre une Aire Terrestre Educative proche de l'école de Saliès.
ATE-Au coeur des Marais - Les élèves de 4eme découvrent un des écosystèmes caractéristiques de l'île d'Oléron : les marais et s'investissent pour sa protection et faire connaître ses caractéristiques
Connaitre et protéger la biodiversité et en particulier les oiseaux avec le Parc du Queyras, mais aussi inspirer une nouvelle vague en devenant acteurs et décideurs pour l'environnement
Développer un projet de connaissance et de protection du milieu littoral et marin
Notre objectif est de permettre aux enfants de connaître et comprendre les enjeux de la préservation de la nature à travers un dispositif qui initie aux principes de la démocratie.
Découverte, observation et étude du Lac de Beaulieu pour pouvoir mieux y préserver la biodiversité.
Renforcer le lien avec la Nature et notre territoire; développer l'éco-citoyenneté à Barran.
Sensibiliser les élèves sur l’importance de la biodiversité et s'approprier un espace de nature à gérer.
Connaitre son environnement proche pour mieux le comprendre et le préserver
Les élèves partagent et transmettent leurs connaissances du milieu naturel et deviennent des ambassadeurs de l'aire terrestre éducative.
Découvrir, gérer et développer la biodiversité locale
Faire découvrir à des élèves en REP l'ancienne voie ferrée qui traverse leur territoire, mener des actions en faveur de la biodiversité et sensibiliser le public à la protection de cet espace.
Au collège de Thérouanne, on forme des gardiens de la nature sur une parcelle dédiée. L’objectif : protéger cette aire et mener des actions en faveur de la biodiversité.
Les élèves de 4A de la cité scolaire Dupleix de Landrecies font l'état de la biodiversité d'un site de leur commune et proposent des actions à mener pour la préserver et l' améliorer
Etudier la nature et une grande partie de la biodiversité du terrain, la comprendre pour la préserver de manière participative
Découvrir les milieux naturels à proximité de l'école de Mars-la-Tour