Les élèves étudient sur plusieurs années un terrain pour apprendre à connaitre la faune et la flore pour mieux la protéger ensuite.
Les élèves de l'école se rendent sur leur AME Raguenes pour étudier le sujet qu'ils ont choisi lors du conseil de la mer de chaque classe.
Renforcer les compétences en lecture et écriture des élèves. Préserver notre environnement. Fédérer les élèves autour d'un projet.
Vivre Ensemble, Explorer , Découvrir , Réaliser des projets sur une Aire Educative . Les élèves de CE2 et CM1 gèrent de manière participative un petit territoire naturel .
Découvrir, observer et protéger un espace proche de l'école.
Permettre à des élèves de CE2 de gérer un espace naturel proche de l'école de manière participative avec l'aide de l'enseignant et d'une référente de l'association Ecopôle.
Découvrir, admirer, étudier, protéger la biodiversité de la forêt qui borde notre école et sensibiliser les habitants du village et les promeneurs à sa préservation.
ATE-Au coeur des Marais - Les élèves de 4eme découvrent un des écosystèmes caractéristiques de l'île d'Oléron : les marais et s'investissent pour sa protection et faire connaître ses caractéristiques
Vivre la biodiversité pour devenir des citoyens responsables.
Projet environnemental et inclusif au service de la biodiversité
Etude et conservation de la rivière de l'Alet
Être au plus près de l'environnement local et apprendre les gestes à adopter pour le protéger
L'aire terrestre éducative " Espace Laurent Lenoir" : un projet en lien avec l'Atlas de Biodiversité Communal de la commune de Naves
La classe de CE2 s'engage dans un projet pour sauvegarder la biodiversité locale.
Apprendre à observer son environnement proche et à le préserver par un engagement collectif et éco-citoyen
Connaître son environnement proche, être dans une démarche citoyenne, co-gestion d'un espace naturelle