Découvrir son territoire et ses acteurs, faire des propositions aux élus dans le cadre d’un projet éco-citoyen qui permettra de développer les compétences du programme scolaire
Une zone "nature" au cœur de la ville
Sensibiliser les futurs citoyens à la préservation de la faune et la fore locale :
LE crappa : terre d'accueil de la faune et de la flore
Découvrir et exploiter la biodiversité d'un site afin de construire activement des apprentissages en sciences et dans les autres domaines.
Les élèves de CM1 de l'Ecole Clémenceau à Mèze s'engagent à la protection de la lagune de Thau !
Une Aire Terrestre pour explorer la faune et la flore de notre environnement proche dans une démarche de préservation de la Nature.
S'approprier un espace naturel, une aire éducative afin d'observer, soulever des problématiques et proposer des solutions. Comment peut-on protéger et préserver la biodiversité de cet espace.
Un terrain un peu oublié mais doté d'une histoire et d'une biodiversité. Un coin de nature que les élèves vont mettre en valeur : préservation et aménagement sont au cœur du projet.
Une Aire Terrestre Educative à Coulombiers: des élèves acteurs de la préservation de la biodiversité de leur commune
Sensibiliser les élèves sur l’importance de la biodiversité et s'approprier un espace de nature à gérer.
Découvrir la biodiversité d'une zone humide, sensibiliser les usagers de la zone, préserver le milieu.
Une AME à deux pas de l'école et du village pour mieux connaître, protéger et faire connaître son environnement proche.
La 1ère A.T.E. d'Eure et Loir !
Reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire à travers l' Aire Marine Educative Pim Poum
Mise en place d'une ATE par les élèves de Saint-Julien-aux-Bois