Mieux connaître la biodiversité aux alentour de l'école afin de la préserver.
Découvrir la biodiversité locale.
Faire se questionner et travailler ensemble des élèves de CM1 et 6e issus d'un quartier populaire, autour de la découverte de la biodiversité d'un verger partagé, situé dans un environnement proche.
Selon la volonté du département du Morbihan, nos élèves vont découvrir la biodiversité et travailler sur la restauration d'un habitat naturel accueillant des batraciens, dans la commune de Plumergat.
Gestion, entretien et découverte d'une zone humide du val de Serre (l'aire terrestre éducative)
Protéger, investiguer et enrichir la biodiversité du bassin versant du Las
Travailler autrement, dans un espace naturel.
Création et mise en œuvre d'une Aire Terrestre Éducative permettant aux enfants de découvrir et protéger leur milieu naturel.
Une aire marine éducative, qu'est-ce que c'est ? Une aire marine éducative est une zone maritime littorale de petite taille, gérée de manière participative par les élèves et les enseignants d'une écol
Etudier la faune et la flore de la mare, un écosystème proche de l'établissement pour la valoriser.
Objectif bassin versant : protégeons la partie aval du Bras de La Plaine
« développer chez l’élève de 6ème une culture de l’engagement, qui permettra d’acquérir le sens de la responsabilité par rapport à lui-même et par rapport aux autres et à l’environnement».
Sensibiliser les élèves à la préservation des milieux naturels et limiter l'impact de l'agriculture sur la ressource EAU.
Découverte et préservation de la biodiversité de Seilh
Création d'un espace d'études scientifique et des animations autour d'une aire naturelle en lien avec l'environnement local (Cévennes)
Reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire ( éco-citoyenneté et développement durable)