Découvrir les écosystèmes présents au verger, et enrichir la biodiversité.
Rendre concret de nombreux apprentissages en favorisant le vivre-ensemble.
Aire terrestre éducative: 36 élèves de sixième découvrent les sciences du programme cycle 3 à travers la gestion d'un terrain mis à disposition par la commune de Jarny.
Les élèves partagent et transmettent leurs connaissances du milieu naturel et deviennent des ambassadeurs de l'aire terrestre éducative.
Découvrir, observer , mesurer, réfléchir, comprendre les relations interspécifiques, au sein de l'aire du ruisseau du Caussels. Les élèves du lycée deviennent acteurs pour préserver la biodiversité.
L'ATE des CE2 de Mi-Chaussée: Agissons ensemble!
Les CM2 ont participé au projet de la zone humide du Parc de Pombonne de la ville. Ils ont souhaité améliorer cette zone (inaccessible au public) pour protéger et accueillir des espèces.
Explorer une autre manière d’apprendre avec l’aire terrestre éducative : « Le verger du hameau de l’Evre"
Poursuivre nos actions sur notre Aire Marine Educative
La vie sauvage autour de l'école intercommunale de Saint-Maurice-Navacelles.
Entre nature et culture, entre utilisation et préservation d'un milieu naturel anthropisé : le parc du Pré Sandin
Création et mise en œuvre d'une Aire Terrestre Éducative permettant aux enfants de découvrir et protéger leur milieu naturel.
Avec la Seine, travailler en classe et sur les rives.
Découvrir le concept de renaturation écologique en milieu urbain et mettre en œuvre des techniques qui la favorise.
Sensibiliser 60 élèves à la biodiversité tout en enrichissant le patrimoine naturel de l'école