S'approprier un espace naturel à Perpignan, questionner la biodiversité et l'impact des actions des humains, l'adaptation des végétaux aux changements climatiques.
Nos élèves développent leur curiosité, leurs connaissances de la nature et le respect du monde vivant, à commencer par le vivre ensemble.
Etude et préservation de la biodiversité au service du mieux vivre ensemble
Les élèves de cycle 3 de Marchaux poursuivent l'aventure de l'Aire Terrestre Educative avec des projets plein les cartons !
Découverte scientifique et présentation sensible de l'estran entre deux marées
Enrichir et observer la biodiversité d'un espace naturel pour mieux comprendre les rapports écosystémiques et devenir éco-citoyen.
L'Aire Marine Éducative d'Hirel, un espace pour découvrir la richesse de la vie marine
L'objectif de cette ATE est de reconnecter les enfants à la nature et de les faire réfléchir sur le lien qui nous unit à elle afin de mieux la protéger.
Mettre la biodiversité au centre de nos apprentissages
Mise en place d'une mare pédagogique par les élèves à l'Aire Terrestre Éducative
Inciter les élèves de CM2 à s'engager dans un projet d'éducation au développement durable.
Etudier, protéger et valoriser une zone naturelle, en lien avec les programmes d'enseignement de Seconde avec une classe de 30 élèves environ.
Depuis deux ans, les élèves de notre école, en classe de CM2 et d'ULIS sont engagés pour protéger et aider la biodiversité à s’épanouir autour de nous !
Préserver et observer la biodiversité de leur cadre de vie ! Les élèves de CM1-CM2 s'engagent dans des actions et aménagements depuis deux ans!
Etat des lieux de la biodiversité en place dans les parcelles de l'ATE et leur état de conservation.
Découvrir, aménager les bords de la rivière et informer les passants de la diversité de cet environnement .