Notre classe est l'une des premières inscrite dans une démarche d’éducation au développement durable, en Charente.
Aménager et faire vivre un terrain attenant à l'école pour en faire un espace d'apprentissages
Explorer l'écosystème marin local à travers l'étude d'une aire marine éducative, en lien avec les programmes de "Questionner le monde".
"Observer, Ecouter, Rechercher, l'eau et sa richesse". 25 élèves vont appréhender leur AME et le rôle essentiel de l'eau.
Une classe de l'école élémentaire du Vigenal devient référente nature pour l'école en élaborant, entretenant et valorisant une aire terrestre éducative sur une zone attenante à l'école.
3 lycées Albigeois coopèrent avec la ville d'Albi pour permettre aux élèves de s'impliquer dans la dynamique de la biodiversité urbaine autour d'une aire terrestre éducative commune.
Découvrir, observer, protéger la faune et la flore à proximité de notre école.
Mieux connaître pour mieux protéger le sentier botanique Lucienne Haese dite Lulu du Morvan.
Les élèves du lycée vont découvrir la biodiversité et l'histoire d'une zone se trouvant dans leur environnement proche.
Apprendre, faire connaître et préserver le patrimoine naturel et culturel de notre territoire
Notre classe de CM1 et CM2 part à la découverte d'un site naturel dans l'environnement proche du village.
Découvrir les spécificités écologiques de ce coteau calcaire.
Lieu d’étude ,de proximité,de la biodiversité par les enfants de la Chaloupe St Leu.
Gestion d'une Aire Terrestre Educative par les élèves de CM1/CM2 afin de découvrir le territoire de proximité et préserver la biodiversité.
Découverte d'un l'écosystème local
Mise en place d'une aire marine éducative pour rendre les élèves acteurs dans la préservation de la biodiversité.