Connaître (acquisition de connaissances), vivre (découverte du territoire et ses acteurs) et transmettre (transmission des savoirs et gestion) d'un patrimoine commun préservé.
Favoriser la biodiversité aux alentours du collège.
Etude de la plage des Merveilles au Grau du Roi.
Permettre aux élèves de notre école et aux enfants de la commune d'investir un lieu végétalisé proche et d'agir pour en préserver et en développer la biodiversité.
La découverte et l'étude du patrimoine local, de la faune et la flore du site du pigeonnier.
Créer et gérer une aire éducative terrestre au collège et développer l'esprit d'éco-citoyenneté.
Coopérer pour convenir d'une gestion écoresponsable du zone non exploitée du collège.
Sensibiliser les élèves à la protection de la nature en les engageant dans l'observation de la faune et la plantation d'une haie qui favorise la biodiversité.
Une nouvelle Aire Educative sur la commune de Marseillan !
Une aire terrestre éducative gérée de manière participative par les élèves de la commune.
« développer chez l’élève de 6ème une culture de l’engagement, qui permettra d’acquérir le sens de la responsabilité par rapport à lui-même et par rapport aux autres et à l’environnement».
"La curiosité, l'envie de découvrir de nouvelles connaissances, mettre en application un savoir et apprendre autrement par et pour la biodiversité".
Préserver un lieu d'expérimentation pédagogique où les élèves apprendront en agissant sur leur environnement.
Construire son éco-citoyenneté en gérant un petit territoire proche de l'école.
Les élèves de 6ème du collège et les écodélégués partent à la découverte de la biodiversité locale.
Une classe de Cycle 2 au croisement des rivières : comprendre, aimer, apprendre et protéger le réseau fluvial au sein du village de Nant, avec tous ses habitants.