Aidez les élèves de la classe de CE2/CM1/CM2 à faire vivre le label E3D de leur école. Le développement durable est important pour eux et ils ont envie de gérer une ATE pour comprendre la biodiversité
Semons ensemble les graines de la biodiversité de demain !
Aidez 25 élèves de CM2 de l'école Anne Sylvestre de Rouen à découvrir la nature dans uns lieu proche de l'école et à s'impliquer dans sa sauvegarde.
La vie sauvage autour de l'école intercommunale de Saint-Maurice-Navacelles.
Notre classe de l'école Paul Langevin de Saint-Etienne-du-Rouvray cherche à poursuivre son projet d'aire terrestre éducative pour les deux prochaines années !
Améliorer la biodiversité dans l'aire éducative des élèves de l'école Bernard Le Gal à Gueltas : mise en place d'une mare pédagogique
Aidez les élèves de CM1/CM2 de l'école de Malraux à réaliser leur aire terrestre éducative !
Aider les élèves d'une petite commune rurale à découvrir les animaux qui peuplent leur environnement, et créer des actions en faveur de ces animaux afin de développer la biodiversité.
Gestion du Plan d'eau de la Samaritaine et ses alentours afin de préserver et améliorer la biodiversité. Communication vers le public sur les actions menées et le patrimoine culturel du site.
Les élèves de l'école élémentaire de Piney sensibles à la biodiversité et à leur environnement réalisent d'une Aire Terestre Educative!
Faire école dehors toutes les semaines pour donner du sens aux savoirs tout en développant son savoir-être.
Connaître et protéger une aire terrestre éducative dans les environs proches de notre école.
"Faire partie de la communauté de la Baie de Grand Case", une classe de CM2 au bord de la baie découvre la richesse de son littoral, son histoire maritime et participe à la vie de sa communauté.
les élèves du groupe Millard Kléber sont sensibles à leur environnement proche : la Seine qui a un rôle prépondérant dans la biodiversité troyenne. Ils ont hâte de réaliser une aire fluviale.
Découvrir notre environnement proche