Une Aire Terrestre Educative (ATE) au coeur de la ville

Nous sommes les élèves des classe de CM de l'école Ferdinand BUISSON de Béthune, nichée dans le quartier des Cheminots (aussi appelé "la cité jardin").

Nous sommes extrêmement motivés pour initier ce projet avec les habitants de notre quartier, les élus, les associations locales et les camarades des établissements scolaires voisins. 

Nous sommes engagés dans la protection de l'environnement et la formation des éco-citoyens depuis 2011 (labellisation éco-école et E3D).

Nous avons, cette fois, pour projet de protéger et de développer la biodiversité au coeur de notre ville, à proximité de notre école.

Durant l'année scolaire 2025 / 2026, les enfants ont prospecté dans le quartier environnant l'école, comparé les divers terrains possibles, vérifié l'absence de pollutions, écrit divers courrier pour lever de nombreuses contraintes, obtenir les autorisations administratives nécessaires et le soutien des élus. 

Ils ont ainsi arrêté leur choix et demandé à la SNCF de leur confier la gestion d'une friche inutilisée depuis très longtemps pour la transformer en une Aire Terrestre Educative.

C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide du Conservatoire d’Espaces Naturels des Hauts de France.

Ce projet nous occupera durant toute l'année scolaire à venir et même bien au-delà. Car il s'agira de confier d'année en année la gestion de cet espace naturel à de nouvelles générations d'élèves et de pérenniser notre action.

Nous avons déjà pu bénéficier d'un premier accompagnement par les animateurs nature du conservatoire et réaliser avec eux un premier inventaire faune / flore extrêmement riche (lièvre, faucon crécerelle, musaraigne...).

Cette année, nous concentrerons notre action sur l'aménagement des abords de l'aire terrestre, l'étude des insectes pollinisateurs et leur rôle dans la nature.

Nous planifierons notre action de la manière suivante :

- Septembre 2026 : constitution du conseil de la Terre (assemblée d'éco-délégués élus) afin de décider des grandes orientations à donner au projet (1 réunion par période).

- De septembre à novembre 2026 : réalisation des aménagements aux abords de la zone (ateliers vannerie : création de bordures en plessis, d'une haie et d'une arche ornementale + nichoirs + abri à hérisson) + étude de la faune / flore sur site.

- De décembre 2026 à mars 2027 : réalisation de podcasts et de reportages synthétisant les actions entreprises + ateliers vannerie (suite).

- D'avril 2027 à juin 2027 : Etude de la faune / flore sur site + échanges avec d'autres écoles engagées sur des projets d'ATE + inauguration officielle de l'Aire Terrestre Educative après labellisation.

NB : Durant toute l'année, nous créerons du lien avec les élèves des écoles Jules Michelet et Victor Hugo, ainsi que les élèves de 6ème du collège Paul Verlaine afin de développer une dynamique de quartier.

Depuis cette année, le Conservatoire d’Espaces Naturels des Hauts de France nous accompagne dans la réalisation de ce projet.

Son rôle est très important car il nous apporte les compétences nécessaires en matière de gestion ainsi que les connaissances utiles à l'étude du vivant.

Tandis que moi, en tant qu'enseignant, je coordonne l'action entre les différents partenaires (associations, élus, collègues des autres écoles) et fais en sorte de permettre aux enfants d'exploiter au mieux leurs connaissances et les compétences acquises.

Ils seront les éco-citoyens de demain.

Nous allons travailler, durant les nombreuses années à venir, au service des élèves.

En plus, nous pensons peut-être solliciter les associations locales et le conseil départemental en fonction des avancées du projet.