Créer un lieu de nature au cœur du village géré par les élèves de CP-CE1-CE2
Apprivoiser la zone naturelle récemment aménagée aux portes de l'école
Création d'une aire éducative à l'école Voltaire de Chatenay-Malabry
Concevoir et faire vivre une Aire Terrestre Educative proche de l'école de Saliès.
Décider et mener des observations afin de comprendre la nature qui nous entoure pour mieux vivre avec et la protéger.
20 élèves de CM1-CM2 étudient une zone située en bord de rivière de La Pia. Au programme : BIODIVERSITÉ et ÉCO-CITOYENNETÉ. Observer, identifier, inventorier pour mieux protéger !
Notre objectif est de permettre aux enfants de connaître et comprendre les enjeux de la préservation de la nature à travers un dispositif qui initie aux principes de la démocratie.
Aidez les 26 élèves de Mme DAVY de l'école Georges Brassens à participer à leur projet ATE
Accompagnez les élèves de La Rivière Enverse dans un nouveau modèle "d'école buissonnière"!
45 élèves de CE2-CM1 et CM2 étudient une zone située sur les berges de la Roya. Les deux maîtres mots de ce projet sont BIODIVERSITÉ et ÉCO-CITOYENNETÉ "Observer, identifier, inventorier et préserver"
Aménager et faire vivre un terrain attenant à l'école pour en faire un espace d'apprentissages
Se reconnecter à la nature, connaitre le vivant et protéger la biodiversité grâce à l'Aire Terrestre Éducative
Connaitre et préserver un espace autour du cours d'eau de la Vène de Gigean.
Aidez les élèves de CM2 à s'engager dans un projet écoresponsable.
Gérer en autonomie une aire éducative pour sensibiliser les élèves à l'environnement et l'éco-gestion d'un lieu.
Soutenez les 20 élèves de CM2 pour développer une Aire Terrestre éducative au Bois de la Chape