Un séjour inoubliable à la ferme d'Ecancourt, association d'éducation à l'environnement et au développement durable !
Comme le commandant, nous sommes des aventuriers dans l'âme à l'école Cousteau ! Aidez-nous à rencontrer nos correspondants anglais et à satisfaire notre besoin de curiosité ! Thank you so much !!!
Et si on faisait de la radio dans nos écoles de Mussy, Gyé/Neuville ou Bellevue ! Nous avons besoin de vous pour nous aider à financer notre studio .
Avec un quartet jazz, des CE1/CE2 de Lodève veulent enregistrer leurs chansons sur la ségrégation du point de vue d'une enfant (USA,60's).
Roméo, Juliette, Hamlet et Lady Macbeth... tous ces personnages sont chouettes! Help us ! Nous aimerions participer à un atelier théâtral dans la ville natale de Shakespeare et si possible assister à une représentation. Merci à vous.
Réalisation par des élèves de CM1 d'un webdocumentaire sur le Zeppelin, à St André (59), un lieu de culture et de création artistique
Construire le parcours citoyen des élèves en allant à la rencontre des lieux et monuments historiques d'Alsace. Classe transplantée de 4 jours/3 nuits en Alsace dans le cadre du parcours citoyen pour les 49 élèves de CM1 et CM2.
Les élèves de l'école Senghor vont investir et développer leurs connaissances sur l'éco-citoyenneté en déterminant une aire éducative dans leur quartier de la Pierre Heuzé à Caen.
45 élèves de CE2-CM1 et CM2 étudient une zone située sur les berges de la Roya. Les deux maîtres mots de ce projet sont BIODIVERSITÉ et ÉCO-CITOYENNETÉ "Observer, identifier, inventorier et préserver"
Connaitre et préserver un espace autour du cours d'eau de la Vène de Gigean.
Aidez les 26 élèves de Mme DAVY de l'école Georges Brassens à participer à leur projet ATE
Aidez les élèves de CM2 à s'engager dans un projet écoresponsable.