Etude et conservation de la rivière de l'Alet
La classe de CE1-CE2 souhaite poursuivre le projet école dehors en créant une ATE à Meyras
Des élèves de ce2 vont découvrir leur environnement proche, l'étudier et le préserver.
Les élèves de l'école Simone Veil ont pour objectif d'étudier les arbres sur leur ATE (en effectuant un recensement, des mesures, des analyses et des observations).
Les CE2 et les CM1 (5 classes) vous sollicitent pour la création d'une ATE dans leur quartier politique de la ville.
Les élèves mèneront une réflexion sur l'environnement qui les entoure tout en balayant un grand nombre de disciplines et ainsi aborder les compétences du cycle 3.
La classe de CM1-CM2 de l'école de Bart va aménager et faire vivre un espace naturel collectif.
Les élèves partagent et transmettent leurs connaissances du milieu naturel et deviennent des ambassadeurs de l'aire terrestre éducative.
Protéger et enrichir la biodiversité
Sensibiliser à la biodiversité autour de l'école.
Notre objectif est de mieux connaitre la rivière l'Hers qui traverse notre village, sa biodiversité et chercher les moyens de la préserver.
Enrichir nos connaissances sur la biodiversité et comment la préserver, les élèves de CE2-CM1-CM2 créent une Aire Éducative Terrestre
Faire étudier aux élèves leur environnement proche : faune, flore, eau. Collaboration de tous pour gérer et préserver un morceau du territoire de la commune de Montperreux entre lac et montagne.
"Une aire maritime éducative à Saint Jean le Thomas", les élèves de CM1-CM2 s'engagent dans un projet pédagogique et éco-citoyen de connaissance et de protection du milieu marin.
Les élèves du cycle 3 se mobilisent pour préserver la plage de l'Anse à l'eau
Découvrir, observer et comprendre un écosystème: la zone humide du Moulin de l'Arbalète