"s'engager dans des actions citoyennes pour préserver notre patrimoine naturel"
Après deux ans de sommeil (autres projets, conditions météorologiques très défavorables), nous souhaitons réveiller notre AME, poursuivre les actions entamées et en mener de nouvelles avec MAEWAN.
Mieux connaître les choses qui nous entourent, c'est un bon début pour avoir envie de les protéger.
Agir pour la protection de la nature et expérimenter la citoyenneté
Les CM1/CM2 de l'école de Mens découvrent la biodiversité sur une parcelle mise à disposition par la municipalité. Avec l'éducateur à l'environnement, ils apprennent à préserver la faune locale.
Reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire / Favoriser le dialogue entre les élèves et les acteurs de la nature
Découvrir la biodiversité et l'écocitoyenneté en participant activement à la gestion d'une aire terrestre éducative
A la découverte de notre environnement proche, le voyage de l'eau du bassin de l'Eygoutier.
Protégeons les bords de l'Isle sur la commune d'Antonne-et-Trigonnant
Une aire éducative pour la biodiversité.
Une classe de la Rosière part à la découverte d'un site fluvial afin d'être sensibilisée à sa biodiversité et de le préserver.
S'approprier un espace naturel à Perpignan, questionner la biodiversité et l'impact des actions des humains, l'adaptation des végétaux aux changements climatiques.
Engager les élèves dans la préservation de leur patrimoine naturel local
De la ravine de l'Ermitage au lagon : les enjeux de la protection d'un écosystème sensible, situé entre rivière et océan.
partir à la découverte de la biodiversité de notre village
Inciter les élèves de CM2 à s'engager dans un projet d'éducation au développement durable.