Faire découvrir à des élèves en REP l'ancienne voie ferrée qui traverse leur territoire, mener des actions en faveur de la biodiversité et sensibiliser le public à la protection de cet espace.
Mise en place d'une aire éducative terrestre sur Saint-Paul de Fenouillet
Découvrir et observer la biodiversité locale sur un milieu naturel
Projet d'aire éducative fluviale dans les Hortillonnages de Rivery. Ce projet va être porté par 3 classes du collège dont deux classes de SEGPA
Gérer une friche agricole proche du collège afin de découvrir, protéger, enrichir la biodiversité et partager ces connaissances avec le plus grand nombre.
Des élèves de 6e segpa se voient confier un territoire, l'étudient et le préservent.
Aidez des collégiens à réaliser leur projet d'étude de l'environnement
Les oiseaux de la Ravine
Comment aménager un espace naturel comme support à la sensibilisation des Objectifs de Développement Durable ?
Reconnecter les élèves avec la nature de proximité, engager les élèves dans l’éco-citoyenneté et favoriser la connaissance et la préservation d'un espace naturel proche.
Soutenez les élèves d'une classe de 6ème pour découvrir et protéger la biodiversité d'une Aire Terrestre Educative, petit territoire naturel à gérer de manière participative, près de leur collège.
les 4ème 4 explorent les rives de l'Elorn
Un "nouveau morceau de cours d'eau", si proche, dont on a tout à découvrir et à suivre l'évolution de sa biodiversité.
Les élèves du collège Amiral Decrès sont ultra motivés, ont plein d'idées (adaptées ?) pour gérer une des parcelles proposées par la Mairie de Châteauvillain à deux pas du Parc National de forêts.
Contribuez avec nous à la valorisation d'une zone humide du bocage bressuirais, et à la protection d'une espèce protégée : le triton marbré.
Aidez les élèves du dispositif ULIS à créer une Aire Terrestre Educative sur leur commune