50 élèves de l'école élémentaire Jean Racine à Châteauroux s'engagent pour mettre en place une Aire Terrestre Educative.
Les élèves de CP-CE1, CE1-CE2 et CE2 découvrent la nature grâce à leur Aire éducative terrestre du bois de Bel air
Reconnecter au vivant les élèves de sixième arrivant au collège du Mont d'Hor, leur faire prendre conscience de la pluralité des formes de vie qui les entoure.
Continuer à développer la biodiversité sur notre Aire Terrestre Éducative pour qu'elle soit un support pour nos apprentissages
Découvrir les spécificités écologiques de ce coteau calcaire.
Apprendre à observer son environnement proche et à le préserver par un engagement collectif et éco-citoyen
Les élèves de cycle 3 se forment à l'éco-citoyenneté et au développement durable en gérant une aire terrestre éducative
Collaboration des élèves en vue de préserver leur environnement proche.
Les éco-délégués du collège Jules Verne vont découvrir, gérer, protéger et partager un espace naturel.
L'ATE Cremaïa de Sospel: connaître, préserver et transmettre autour de la biodiversité locale.
Découvrir la biodiversité de cet écosystème (la mare) mais aussi les problématiques qui lui sont liées, Les élèves de CM2 s'investissent sur l'espace et la place de ce lieu dans leur territoire.
Préserver la nature, faire l'école dehors, sensibiliser les passants.
Découvrir le vivant et la biodiversité à travers une aire naturelle en proximité, mieux connaitre son environnement et vivre des expériences hors les murs.
Notre collège Paul Le Flem est situé à Pleumeur Bodou, dans les Côtes d’Armor, et il est juste à côté du bois de Lann Ar Waremm. Cet endroit est riche en biodiversité, nous voulons la découvrir !
Découvrir, préserver et améliorer la biodiversité locale
Notre ATE : un refuge pour la faune sauvage, une zone de chasse pour les chauves-souris