Un travail interdiciplinaire théâtre, danses, chants, avec comme objectif final le spectacle à la salle de spectacle de La Flèche
L'objectif est de proposer une approche bienveillante et émotionnelle de l'expression artistique aux élèves afin de développer la confiance en soi, l'empathie et la liberté d'expression.
31 élèves travaillent leur manière de communiquer, leur aisance devant un public, leur capacité à improviser et à gérer leur trac...
Agir, s'exprimer et comprendre à travers les Arts du Cirque.
Les arts du cirque s'invitent au groupe scolaire Roger Millet de Moirans en montagne en juin 2025.
Découvrir et pratiquer le cirque afin de proposer une représentation d'école aux parents: 252 élèves découvrent les familles circassiennes, les artistes et pratiquent cet art sous un chapiteau.
Trois classes de CM1 (60 élèves) participent à un projet théâtre : rencontrer, pratiquer, connaitre
Notre projet vise à aider nos élèves à mieux gérer leurs émotions, à utiliser le mouvement et la respiration pour être plus disponibles pour les apprentissages.
Un jonglage rythmique, coopératif et musical pour développer l'attention, la concentration et la coordination et créer du lien social.
La classe de CM1C de Lezoux conçoit, réalise un jardin pédagogique pour une agriculture durable et étudie la biodiversité.
50 élèves préparent une scène SLAM (poésie scandée librement, de manière rythmée) lors du rendez-vous du livre de Cébazat.
Un intervenant EPS du CP au CM2 au service du bien-être de tous les élèves
Quand l'Art et le spectacle vivant entrent dans l'école et que les élèves deviennent artistes à leur tour...
Le Yoga comme outil d’apprentissage et de mieux-être
Réalisation d'une fresque près de la classe sur le thème de la nature et de ses habitants au fil des saisons
L’équitation comme levier d’accompagnement inclusif et comme outil pédagogique.