Etudier la nature et une grande partie de la biodiversité du terrain, la comprendre pour la préserver de manière participative
De la ravine de l'Ermitage au lagon : les enjeux de la protection d'un écosystème sensible, situé entre rivière et océan.
Impliquer les élèves éco-délégués du collège des Clorisseaux dans la gestion, la réhabilitation et la mise en valeur d'un espace humide en bordure de la Bras (Notreure) à proximité de la Loire.
Une aire éducative pour la biodiversité.
Choisir et apprivoiser un coin de nature à protéger
Créer une Aire Terrestre Éducative proche de l'école où les élèves seraient gestionnaires de cette zone pour aller vers une pratique de "l'école dehors".
Un projet pédagogique et écocitoyen
Découvrir une rivière sauvage, la Leyre, et contribuer à sa protection et au partage de sa connaissance.
Ce projet écoles-collège autour de la création d’une Aire éducative permet de reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire par l’observation et des actions de préservation.
Découvrir, analyser, comprendre le fleuve Adour et son influence sur la Commune de Lahonce
Création d'une aire terrestre éducative commune à 3 établissements dans un parc urbain au sein d'un quartier d'éducation prioritaire afin de développer l'écocitoyenneté des élèves et des habitants
Poursuivre nos actions sur notre Aire Marine Educative
Découvrir, préserver et améliorer la biodiversité locale
Découvrir et préserver notre environnement proche en devenant des écocitoyens avertis.
Découvrir, observer et protéger la biodiversité.
Développer notre Aire Terrestre Éducative