La plateforme de financement participatif de l’Éducation nationale
L'école accueille un auteur en résidence afin de créer une pièce de théâtre jeune public. Les élèves participent à des ateliers d'écriture et de mise en voix avant de donner plusieurs représentations.
Vivre ensemble au travers de l'art et de la culture.
Sportivement ensemble tous avec nos différences
75 élèves qui montent une pièce de théâtre à l'aide d'une comédienne.
85 élèves découvrent 5 sports de haut niveau de façon hebdomadaire tout au long de l'année olympique dans le cadre de Paris 2024.
L'enregistrement des saisons par l'école de Cobonne avec Sarah Brown et Karen Dermineur.
Création musicale et dansée à l'école de Quimerc'h
Réparer les traumatismes du parcours migratoire grâce à des ateliers d'art-thérapie
Vivre un projet musical pour être mieux ensemble
Création d'une chorégraphie sur le thème du sport
Danse urbaine et patrimoine local pour le groupe scolaire Julie-Victoire Daubié
Dispositif la classe, l'œuvre : Boxeur Tombé de Paul Landowski, découvrir le sport et ses valeurs à travers l'art.
Démontrer aux familles, que les habitudes liées aux écrans individualisent au lieu de rassembler, en entrainant des conséquences inquiétantes ( langage et communication) sur les apprentissages.
Les CE2/CM1/CM2 de Farrère préparent une création musicale à partir de contes d'orient.
A la découverte des arts circassiens !
Découvrir comment créer des partitions chorégraphiques à partir de lecture et de mise en mots du paysage pour danser en extérieur dans le parc face à l’école.