Une pose sur la route

 2 classes de l'école primaire des frères Voisin à Albigny sur Saône :

- Classe de 24 élèves de GS de Mme Rousseau

- Classe de 26 élèves de CM2 de Mmes Buiron et Fevre

Nous avons l'habitude de faire travailler nos élèves ensemble pour profiter de l'enrichissement inter-âge : lectures d'histoires des plus grands ou plus petits, travail de tutorat en ateliers cuisine, dictée de GS aux CM2...

Des personnes âgées de l'Ehpad d'Albigny et/ ou connues par le CCAS ou par les élus de la Mairie

Calendrier prévisionnel :

- Novembre/ Décembre : première rencontres dans les classes, interventions de Claire Astruc pour présenter le projet aux élèves, idem avec les anciens à l'Ehpad

- Janvier/ Février : ateliers en classe (2 fois 2 ateliers)

1er groupe avec Claire Astruc : initiation à la technique du portrait et réalisation d’un portrait de personnes âgées qui se prêterons au jeu pour servir de modèle vivant. (GS et CM2 seront mélangés)
2ème groupe avec Marie Leture : théâtre, jeux de rôles et discussion sur le thème de l'agriculture autrefois. Collecte des questions, des enfants et enregistrement.

- Mars : Claire Astruc et Marie Leture iront à la rencontre des personnes proposées par le CCAS et l’Ehpad : 
cette rencontre donnera naissance à une dizaine de portraits peints par Claire Astruc. Pendant ce temps, Marie Leture leur posera les questions des enfants et les enregistrera, afin de réaliser un témoignage sonore.

- Avril : Les enfants iront à la rencontre des personnes âgées de l’Hôpital Gériatrique d'Albigny s/Saône, leur poseront des questions, chanteront des chants, partageront le goûter ensemble.

- Mai/ juin (à préciser) : exposition du travail (portraits et mise en voix)

Compétences travaillées pour les élèves :

- Vivre ensemble/ EMC : 

Respecter autrui et accepter les différences, Les préjugés et les stéréotypes, L’intégrité de la personne.
Respecter les engagements pris envers soi même et envers les autres. Savoir aider et accompagner les plus petits.

- Art plastiques : 

Expérimenter, produire, créer, un portrait vivant en explorant la technique de la peinture. Rechercher une expression personnelle en s’éloignant des stéréotypes

Participer à la mise en œuvre un projet artistique : Se repérer dans les étapes de la réalisation d’une production
plastique individuelle ou collective, anticiper les difficultés éventuelles.
Identifier et assumer sa part de responsabilité dans un processus coopératif de création

- Langage oral : S’exprimer à l’oral en adaptant son discours (face aux plus petits, face aux personnes âgées)
Écouter pour comprendre un message oral, un propos, un discours
Participer à des échanges dans des situations diverses.
Adopter une attitude critique par rapport à son propos

- Découvrir le monde : entendre des témoignages sur le vie d'autrefois, comparer l'évolution de l'agriculture et notre rapport à l'alimentation, mettre en lien avec "se nourrir aujourd'hui"

L'objectif optimum de 2000 € nous permettra de mettre en place 2 temps d'ateliers : plus de temps, plus d'approfondissement