Entre nature et culture, entre utilisation et préservation d'un milieu naturel anthropisé : le parc du Pré Sandin
Permettre à des collégiens de connaitre et protéger la biodiversité de leur commune
Continuité de la gestion d'une Aire Terrestre Éducative permettant aux enfants de découvrir et protéger leur milieu naturel.
Retrouver le dehors pour se construire et devenir un éco-citoyen curieux et créatif.
Reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire, au rythme des saisons. S’impliquer dans un projet collectif au service de la biodiversité locale.
Aider les CM1 à faire découvrir la faune et la flore ( arbres et plantes) autour de leur école aux autres élèves.
Des élèves de ce2 vont découvrir leur environnement proche, l'étudier et le préserver.
Les élèves à la découverte de leur environnement
L'ensemble des élèves de l'école Louise Michel à Camaret-sur-mer se mobilise à travers cette Aire Marine Educative pour observer, comprendre et préserver le site du Corréjou. Merci pour votre soutien.
Aider les élèves de Saint Michel à réaliser leur projet de création d'aire marine éducative
Aidez 35 élèves à faire un inventaire de la flore des parcs du Treil, Les Albarèdes, Cours Foucault. Evaluer la richesse spécifique de chacun des parcs
Aider 25 élèves de CM2 à recenser les espèces présentes autour de leur école et informer les habitants.
Reconnexion à la nature. Faire classe dehors tout en s'appropriant un espace naturel proche du lieu d'habitation urbain où il sera possible de retourner en dehors du collège.
Renaturation d'un espace dégradé
Reconnecter les élèves à la nature et favoriser la connaissance et la préservation de la biodiversité du territoire et de la culture locale.