Les élèves de l’école publique de Chanac découvrent et apprennent à prendre soin de leur environnement.
Sauvons un site de ponte de tortues marines !!!
Le but est d'amener les élèves à collecter des éléments, puis de réaliser des aménagements sur ce territoire (nichoir, panneaux...) afin de sensibiliser la population.
En déplacement école du dehors, les élèves ils ont reconnu sous une couverture de filao, un boisd’olive envahi par des espèces exotiques envahissantes. ils souhaitent le libérer.
Les élèves de Castelnau-Magnoac font vivre leur ATE.
Aire Terrestre Éducative gérée par les élèves de 2de Bac Pro AEPA Animation Enfance Personnes Âgées
Les CE2 et les CM1 (5 classes) vous sollicitent pour la création d'une ATE dans leur quartier politique de la ville.
La classe de CM1-CM2 de l'école de Bart va aménager et faire vivre un espace naturel collectif.
Plantations, greffe de pommiers et amélioration de la qualité de l'eau du ruisseau du verger.
Deux classes de l'école de Baixas qui souhaitent s'investir dans la gestion d'une ATE pour répondre à des problématiques environnementales.
Agir positivement sur le climat scolaire en développant à l’école du dehors et en travaillant concrètement sur des compétences scientifiques et géographiques à travers la coopération et les échanges.
Comment aménager un espace naturel comme support à la sensibilisation des Objectifs de Développement Durable ?
Eduquer les élèves à la protection de la biodiversité
Connecter les élèves avec la nature de proximité, engager les élèves dans l’éco-citoyenneté et favoriser la meilleure connaissance et la préservation d'un espace naturel proche.
Gérer une aire éducative en ville pour étudier la faune et la flore locale et sensibiliser les élèves à leur environnement.
Soutenez les 20 élèves de CM2 pour développer une Aire Terrestre éducative au Bois de la Chape