Faciliter l'interaction entre les jeunes du DITEP et le milieu ordinaire en utilisant le levier de l'entrée scientifique et la mise en place de conseils eco-citoyens
Aidez les élèves de CM2 d'Eygliers sur un projet d'éco-citoyenneté. Les enfants vont créer leur ATE. Ils vont se l'approprier et l'investiguer, et proposer des actions de protection de la biodiversité
Aider les élèves de l'Epine a gérer de manière collective et éco citoyenne les lieux qui les entoure. Les élèves vont s'investir et découvrir la biodiversité proche de leur école.
Aider la classe de CE2 CM1 CM2 à réaliser son projet d'observatoire faune/flore sur l'ATE de la Lyonne afin de le diffuser aux habitants.
Étude de la biodiversité locale à travers la création d'une ATE sur la voie verte longeant l'école
Aidons les élèves de l'école du Grand Large à s'approprier leur Aire Marine Éducative à travers les arts visuels
Soutenez le projet de cette classe de 27 élèves qui découvre, gère, protège un espace naturel forestier.
Mener des expériences sur le terrain pour comprendre la biodiversité et apprendre à protéger l'environnement.
Pour ce nouveau projet, nous souhaitons créer une Aire Terrestre Educative dans le bois à côté de l'école (Dour Bras).
Soutenir la classe de CM1/CM2 dans la création de leur aire terrestre éducative
Aidez les enfants de la classe élémentaire de l'école à réaliser un documentaire original sur la mare communale de leur village.
Etudier la faune et de la flore de l’écosystème constitué par une frange littorale de la plage de la Coudoulière, ainsi que de l’espace agricole attenant du Domaine de l’Ermitage
Sensibiliser les élèves au milieu qui les entoure et à la nécessité de protéger l’environnement.
Les 40 élèves de l'école de l'Alba souhaitent s'investir dans une ATE.
Année 2026-2027
Découvrir la biodiversité du Trieux